Зертханалық сабақтар.
| №
| Тақырыптың аты
| Апта
| |
| Тұрғын халықтың ұдайы өсіп-өнуі географиясы және оның заңдылықтары.
| 1-апта
| |
| Дүние жүзінің тұрғын халықтарының нәсілдік құрамы
| 2-апта
| |
| Әлем халқының этникалық құрамы
| 3- апта
| |
| Әлем халықтарының діни құрамы
| 4- апта
| |
| Еңбек ресурстары және оларды қорғау.
| 5- апта
| |
| Тұрғын халықтың көші-қоны
| 6- апта
| |
| Әлем халқының таралып орналасуы
| 7- апта
| |
| Қоныстанудың географиялық формалары, ауылдық елді мекендер.
| 8- апта
| |
| Қазіргі қалалар және урбандалу мәселелері.
| 9- апта
| |
| Қазақстанның тұрғын халықтар географиясы.
| 10- апта
| |
| Жеке аймақтарға кешенді сипаттама
| 11- апта
| |
| Европаның жоғары урбандалған аудандары және оның ауыршаруашылықтық аймақтары.
| 12- апта
| |
| Шетелдік Азия халқының ұлттық және діни құрамы, ұлтаралық және діни. Басты тілдік семьялар мен топтар.
| 13- апта
| |
| Американың тұрғын халықтар географиясы.
| 14- апта
| |
| Өз тұрғылықты жері, өлкесі, қаласы, ауданының халықтар географиясы
| 15- апта
| |
| Барлығы: 15 сағат.
|
|
Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттердің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ)
| №
| Тақырыптың аты
| Әдебиеттер
| Орындалу уақыты (апта)
| | 1.
| Жер шары халқының саны және құрылымы.
| 1,2, 3, 4, 5, 7.
|
| | 2.
| Халықтың туу динамикасы.(ырғағы)
| 1,2, 3, 4, 5, 7.
|
| |
| Халықтың өлімі динамикасы..(ырғағы)
| 1,2,3,4,5,6.
|
| |
| Халықтың жастық және жыныстық құрамы.
| 1,2, 3, 4,5.
|
| |
| Әлем халқының әлеуметтік құрамы.
|
|
| |
| Әлем халқының нәсілдік құрамы.
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Әлем халқының этникалық құрамы.
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Дүние жүзінің қала және ауыл халқы.
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Еңбек ресурстары және оларды пайдалану.
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Әлем халқының таралып орналасуы.
| 1,2, 3, 5, 6,7.
|
| |
| Жеке аймақтарға кешенді сипаттама
| 1,2, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Қос шетелдік мемлекеттің халқының құрылымына салыстырмалы сипаттама беру.
| 1,2, 3, 6,7.
|
| |
| Халықтың көші- қоны
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Қазақстан халқының ұлттық құрамына талдау жасау.
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Өз тұрғылықты жері, өлкесі, қаласы, ауданының халықтар географиясы
| 1,2, 3, 4, 5, 6,7.
|
| |
| Барлығы: 30 сағат.
|
|
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
|
Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
|
|
