Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЧЕК-ЛИСТ. Критерии оценки самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП)





Критерии оценки самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП)

Ф.И.О. студента _____________________

 

№ п/п Критерии оценки Уровень, оценка в баллах
Превосходно Приемлемо Требует коррекции Неприемлемо
  Уровень понимания темы   7,5    
  Умение мыслить логический   7,5    
  Соответствие излагаемого материала поставленным вопросам   7,5    
  Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов   7,5    
  Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами   7,5    
  Культура речи   7,5    
  Владение профессиональной терминологией   7,5    
  Навык точной и конкретной передачи информации   7,5    
  Навык выражения своей точки зрения, своей позиции   7,5    
  Умение сделать обоснованные выводы   7,5    
  Итого баллов        

 

Итого максимальный балл – 100.

Подпись преподавателя ____________________

ЧЕК-ЛИСТ

Критерии оценки коммуникативных навыков студента

Ф.И.О. студента _____________________

 

 

Критерий Уровень, оценка в баллах          
Превос-ходно Приемлемо Требует коррекции Неприем-лемо №1 №2 №3 №4 №5
1. Навык самопрезентации   11,25 7,5            
2. Навык активного слушания   11,25 7,5            
3. Навык точной и конкретной передачи информации   11,25 7,5            
4. Навык выражения своей точки зрения, своей позиции   11,25 7,5            
5. Навык аргументированной речи   11,25 7,5            
6. Навык проявления соучастия и интереса к партнеру   7,5              
7. Навык понимания эмоционального состояния партнера по общению. 7,5 5,62 3,75            
8. Навык убеждения партнера 7,5 5,62 3,75            
  Всего                    

Итого максимальный балл – 100.

 

Подпись преподавателя _________________

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 709. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия