Форма оценки
Общая шкала оценки знаний
| Аттестационная буквенная оценка
| Цифровой эквивалент баллов
| %-е содержание степени усвоения учебной дисциплины
| Оценка по традиционной системе
| | А
| 4,0
| 95-100
| отлично
| | А-
| 3,67
| 90-94
| | В+
| 3,33
| 85-89
| хорошо
| | В
| 3,0
| 80-84
| | В-
| 2,67
| 75-79
| | С+
| 2,33
| 70-74
| удовлетворительно
| | С
| 2,0
| 65-69
| | С-
| 1,67
| 60,64
| | D+
| 1,33
| 55-59
| | D
| 1,0
| 50-54
| | F
|
| 0-49
| неудовлетворительно
| Литература:
1.Тюлебаева М.А. Русский язык: Учебное пособие. Часть 2. – Алматы: ТОО «Издательский дом КазГЮУ». – 160с.
2. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений университета (бакалавриат). Под ред К.К. Ахмедиярова, Ш.К. Жаркынбековой. – Алматы, 2008.
3. Гиздатов Г.Г. Культура письменной речи юриста (Учебное пособие).- Алматы: Центр деловой книги, Глобус, 1999.
4. Бейсенова Ж.С. Современный русский язык. Морфология. Синтаксис. Уч.пос. – Астана, 2010. – 162 с.
5. Зуева Н.Ю. Практическое пособие по развитию навыков научной речи: для вузов гуманитарного профиля в 2-х ч. Основной курс.- Алматы, 2007.
6. Абдыкулова К.Е., Ким Г.В., Павленко В.К. Русский язык. Практический курс (Учебное пособие)- Алматы: Санат, 1995- 208 с.
7. Салагаев В.Г. Студенческие научные работы. Академическая риторика. – Алматы: Раритет. 2004.
8. Бекишева Р.И., Мусатаева М.М. Пособие по научному стилю русской речи (юридический цикл) – Алматы, 2001.- 146с.
9. Цой А.А. Развитие навыков научной речи.(Учебное пособие).- Алматы: АГУ им. Абая. 2000- 74 с.
10. Федосюк М.Ю. Русский язык для студентов-нефилологов: учебное пособие. – М.: «Флинта», 2004. – с.256.
11. Интернет источники:
12. http://www.gramota.ru/
13. http://russian-world.info/sayty-o-russkom-yazyke
14. http://www.slovari.ru/default.aspx?p=2610
15. http://window.edu.ru/catalog?p_rubr=2.1.21
16. http://langs.ru/ru/
17. http://classes.ru/all-russian/
18. http://www.ruscorpora.ru/
19. http://www.cspu.ru/rus-site/http;//www.ruscenter.ru
20. http://rus.lseptember.ru/
21. http://www.gramma.ru/
22. http://cultrechi.narod.ru/
23. 3.http://gramota.ru/
24. 4.http://best-language.ru/
- 5.http://www.allysatis.org/fiche
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении восстановителей броматом калия в кислой среде...
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
|
Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реакций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
|
|
