Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

R.15.2 Запуск особой ситуации





При запуске особой ситуации управление передается обработчику. Запусксопровождается передачей объект, тип которого определяет, какойобработчик должен перехватить особую ситуацию. Так, выражение throw "Help!"; может быть перехвачено некоторым обработчиком с типом char*: try { //... } catch(const char* p) { // здесь обрабатывается особая ситуация в символьных строках } а особая ситуация Overflow (переполнение): class Overflow { //... public: Overflow(char,double,double); }; void f(double x) { //... throw Overflow('+',x,3.45e107); } может быть перехвачена обработчиком try { //... f(1.2); //... } catch(Overflow& oo) { // здесь обработка особой ситуации типа Overflow } При запуске особой ситуации управление передается ближайшемуобработчику соответствующего типа. "Ближайший" - это обработчик,проверяемый-блок которого последним получил управление и оно ещене было передано оттуда. Что такое "соответствующий" типопределяется в $$R.15.4. При выполнении выражения-запуска создается временный объектстатического типа, который служит операндом в команде throw,Этот объект используется для инициализации переменной,соответствующего типа, описанной в обработчике. Если не считатьограничений на сопоставление типов (см. $$R.15.4) и использование временной переменной, то операнд throw аналогичен параметру функции при вызове ($$R.5.2.2) или операнду в операторе return. Если можно было бы, не меняя смысла программы за счет отказаот вызовов конструкторов и деструкторов для временного объекта($$R.12.1), обойтись совсем без временного объекта, то особуюситуацию можно было бы непосредственно инициализировать в обработчикепараметром выражения запуска. Если в выражении-запуска операнд не задан, то происходитперезапуск обработки особой ситуации. Такое выражение-запускаможет появится только в самом обработчике или в функции, котораянепосредственно или опосредованно вызывается из него.Например, фрагмент программы, который выполняется при обработке особойситуации, если нельзя еще полностью провести эту обработку, можетвыглядеть так: try { //... } catch (...) { // перехват всех особых ситуаций // (частичная) обработка особых ситуаций throw; // передача остальных особых ситуаций другому обработчику }







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия