Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дадим нашим родителям свои Сущностные Состояния.





Процесс Отпечаток Родительской Линии Жизни это процесс предоставления нашим внутренним родителям и прародителям своих Сущностных Состояний и после этого восприятия Состояний Сущности от своих родителей. Когда Джордж проходил Процесс Отпечаток Родительской Линии Жизни, сначала он был против того, чтобы дать своим родителям свое Сущностное Состояние.

Со мной плохо обращались в детстве. Насколько я понимаю, из-за больших проблем с отцом моя мать постоянно срывала на мне свою злость и раздражение. Она даже меня иногда била, и у меня были невероятные травмы, о которых даже тяжело вспоминать. Я простил свою мать четыре года назад, потому что она сама пришла ко мне и попросила простить. Однако мой отец не мог прийти ко мне и просто сказать: "Прости меня". Поэтому мне нужно было самому решиться на это, но я не знал, как это сделать.

Мы с отцом общались четыре или пять раз в году: на День Благодарения, Рождество, Новый год или День рождения. Мы говорили о нейтральных вещах. Между нами в наших отношениях всегда была дистанция. Но глубоко внутри мы любили друг друга, хотя и не хотели показывать этого. У меня не было желания выставлять напоказ свои чувства. Иногда я мысленно разговаривал с ним, возвращаясь в памяти к своему прошлому, и думал о том, что было в моей жизни, я говорил ему: "Ты виноват в этом. Ты несешь ответственность за эту проблему". Но вместо того чтобы сказать ему это прямо, я просто избегал его и обижался на него все больше.

Я шел в Процесс Отпечаток Родительской Линии Жизни без намерения простить своих родителей. На деле сначала я даже не хотел давать своим родителям Сущностное Состояние! Я чувствовал, что это было настолько замечательно, что они не заслужили этого. Когда я все-таки сделал так, что действительно отдал им часть себя, то таким образом я выполнил процесс. Я просто сказал себе: "Хорошо, позволь этому просто быть и смотри, что будет происходить".

Я понял, что люди делают лучшее из того, что они умеют, но когда это касалось моих родителей, я с этим не мог согласиться. Это касается скованности, которую я испытывал дома тоже. Думая обо всем, что произошло со мной, я не мог осознать, что они делали лучшее из того, что могли. Пока процесс продвигался, я получил замечательное ощущение. Я пришел к пониманию того, что мой отец такой благодаря его родителям. Они пытались сделать все, как они считали, чтобы хорошо его воспитать. Действуя так, я стал по-другому осознавать значение того, как они воспитали меня и как они со мной обращались.

Есть большая разница в том, как раньше относился ко мне отец и каким он стал по отношению ко мне теперь. Спустя пару недель после выполнения процесса я купил компьютер. Мой отец профессиональный программист, поэтому я пришел к нему домой и сказал: "Ты можешь мне помочь?" Он оказался мне более чем полезен. Он на самом деле сел и начал меня учить. Я даже не просил его помочь, он просто сам об этом догадывался. Я знаю, что отец не изменил свое отношение ко мне1 Изменилось то, как я стал относиться к нему и как стал на него реагировать, поэтому другой стала и его обратная реакция. Это просто поразительно. Мое поведение раньше было оборонительным, и он реагировал на меня точно так же. Теперь то, что происходит между нами, просто потрясающе!

Джордж трансформировал свои отношения с отцом, отдав ему свое Сущностное Состояние. Однако это был не настоящий, физический отец Джорджа, который получил Сущностное Состояние, это был его внутренний отец. Изменилось то, как именно Джордж постигал отца внутри себя. Он сам дал отцу то, что он хотел от него в прошлом, сегодняшнее отношение Джорджа к своему отцу автоматически изменилось.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия