Студопедия — Тема 9. Свідомість
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 9. Свідомість






1. Що таке відображення?

2. Назвіть форми відображення.

3. Розвиток форм відображення.

4. Які форми відображення існують у неорганічній природі?

5. В чому специфіка відображення, яке здійснюється в неорганічному світі?

6. Приведіть приклади відображення у неорганічному світі.

7. Які форми відображення існують в органічній природі?

8. Приведіть приклади відображення в органічному світі.

9. У чому специфіка відображення, яке здійснюється в органічному світі?

10. Чим відрізняється відображення в органічному і неоганічному світі?

11. Що таке подразнення? (дайте визначення).

12. Що обумовлює можливість появи відчуттів?

13. Що таке відчуття? (дайте визначення).

14. Що таке сприйняття? (дайте визначення).

15. У чому специфіка сприйняття?

16. У чому специфіка відчуття?

17. Чим відрізняється відчуття від сприйняття?

18. Що таке уявлення? (дайте визначення).

19. Чи є уява у тварин?

20. Які наукові дані свідчать про наявність у тварин уявлення?

21. Що спільного і які відмінні риси між відчуттям, сприйняттям та уявленням?

22. У чому відмінність між відчуттями людини і тварини?

23. Назвіть найвищу форму відображення світу.

24. Що таке свідомість?

25. Які чинники впливають на виникнення і формування свідомості?

26. Чому В.Ленін охарактеризував свідомість як суб"єктивний образ об"єктивного світу?

27. Визначте сутність свідомості.

28. Онтологічний статус свідомості.

29. Чи може бути історичною достовірністю історія про Мауглі, Тарзана? Обгрунтуйте.

30. Що являється біологічною передумовою виникнення свідомості у людини?

31. Чи являється свідомість функцією мозку?

32. Суть вульгарного матеріалізму у поглядах на свідомість.

33. Чому свідомість визначають як ідеальне відображення?

34. Як К.Маркс визначав ідеальне?

35. Чи передує матеріальна діяльність у своєму розвитку ідеальній?

36. Ідеальне відображення пасивне і залежне чи активне і відносно самостійне? (аргументуйте)

37. Яке наукове, практичне і соціальне значення відіграють знання в області свідомості, мислення, мови?

38. Як прибічники ідаелізму розглядають свідомість?

39. Як прибічники об"єктивного ідеалізму розглядають свідомість?

40. Як прибічники суб"єктивного ідеалізму розглядають свідомість?







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия