Требования к результатам освоения студентом данной дисциплины

 

Студент в результате изучения дисциплины должен знать:

· нормативную базу квалификации преступлений;

· постановления Конституционного Суда Российской Федерации и Пленума Верховного Суда Российской Федерации с официальными разъяснениями уголовного и уголовно-процессуального законов по практике квалификации преступлений;

· опубликованную в журнале «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации» судебную практику разрешения конкретных уголовных дел;

· сущность и содержание основных понятий теории квалификации преступлений;

· методику решений практических задач применения норм материального и процессуального уголовного права при квалификации преступлений;

· порядок оформления вывода о квалификации преступлений в правоприменительных актах.

 

Студент,овладевший профессиональными компетенциями должен уметь:

· осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

в правоприменительной деятельности

· принимать основанные на законе решения о квалификации преступлений;

· комплексно применять нормы уголовного и уголовно-процессуального законов в профессиональной деятельности при квалификации преступлений;

· формировать правовую позицию по реальным уголовным делам.

· юридически правильно и в соответствии с обстоятельствами дела квалифицировать преступление;

· владеть навыками подготовки юридических документов;

в правоохранительной деятельности

· обеспечивать законность;

· быть способным защищать права и свободы человека и гражданина;

в экспертно-консультационной деятельности

· квалифицированно толковать статьи Уголовного кодекса Российской Федерации;

· давать квалифицированные заключения и консультации о квалификации преступлений по уголовным делам;

в научно-исследовательской деятельности

· квалифицированно проводить научные исследования в области уголовного права;

в педагогической деятельности

· преподавать дисциплину «уголовное право»;

· эффективно осуществлять правовое воспитание.