Приспособления (адаптации) как основной результат эволюции.
1. ______________________ адаптации – особенности окраски и формы тела, повышающие выживаемость организмов в данной среде: а)_____________________________ (кузнечик не заметен на фоне травы), б) _____________________________ (божья коровка имеет красную окраску с черными точками, сигнализирующую о её токсичности), в) ____________ – подражание незащищенных и съедобных видов тем видам, которые несъедобны или имеют средства защиты (мухи-пчеловидки и мухи-осовидки) 2. ________________ адаптации – особенности процессов жизнедеятельности, благоприятные для жизни в данной среде: а) Поддержание постоянной температуры тела, б) Повышение количества эритроцитов и гемоглобина в крови у жителей высокогорья, где содержание кислорода в атмосфере понижено. 3. ______________ адаптации – особенности химического состава и биохимических реакций, позволяющие организму реагировать на изменения окружающей среды: а) При увеличении освещенности у растений возрастает интенсивность фотосинтеза, б) При понижении температуры у животных усиливается энергетический обмен. 4. _________________ адаптации – особенности поведения отдельных организмов или их групп, направленные на выживание и размножение в данной среде: а) Сооружение гнезд и нор, б) Забота о потомстве, в) Объединение в стаи для успешной охоты. Все адаптации имеют _______________ характер, так как _______________________, в которой сформировались. Видообразование—_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________. Факторы видообразования: ________________ и __________________ изменчивость, ______________________, ______________, _________________________________ и _____________________________. Основной из них – ________________. Географическая (пространственная) – ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________: * деятельность человека, * реки, горы и т.д. Особи не могут свободно скрещиваться, т.к. невозможна их встреча из-за географического барьера. Биологическая изоляция обусловлена ____________________________________________________________. Подразделяется на: Э___________________: несовпадение сроков цветения, гнездования, нереста; разными местами размножения. Э____________________: обусловлена особенностями поведения особей в брачный период. М___________________: несовпадение размеров особей или строения мужских копулятивных органов – невозможность оплодотворения. Г___________________: различие в числе, форме и размерах хромосом. Изоляция приводит к дивергенции – ________________________, в результате ________________ переходят в ____________________ (расы), при сохранении изоляции ______ превращаются в ______________, ___________ – в новые _______. Способы видообразования: 1. Аллопатрическое – протекает при наличии __________________ изоляции, когда популяции имеют __________ 2. Симпатрическое – протекает при наличии _______________ изоляции – популяции _______________________
|
