Студопедия — По дисциплине. «Почвоведение с основами растениеводства»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По дисциплине. «Почвоведение с основами растениеводства»






«Почвоведение с основами растениеводства»

 

З адание: Из предложенных вариантов выбрать правильный ответ.

6. 1. Почвенные коллоиды — это

а) частицы больше 0,0001 мм;

б) частицы меньше 0,0001 мм;

в) частицы 1 мм;

г) любые частицы.

 

2. Какие факторы влияют на содержание коллоидов в почве?

а) гранулометрический состав и содержание гумуса;

б) только характер почвообразования;

в) гранулометрический состав почвы, содержание гумуса и характер почвообразования.

г) ни какие факторы не влияют.

 

3. Из чего состоит мицелла?

а) ядра и потенциал определяющего слоя;

б) ядра и диффузного слоя;

в) ядра, потенциал определяющего слоя, неподвижного слоя компенсирующих ионов и диффузного слоя;

г) гранулы и слоя компенсирующих ионов.

 

4. Ацидоидом является коллоидная частица, у которой во внутреннем слое находятся

а) анионы;

б) катионы;

в) анионы и катионы.

 

5. Базоидом является коллоидная частица, которая заряжена

а) отрицательно;

б) положительно;

в) меняет знак заряда в зависимости от реакции почвенной среды.

 

6. Пути образования почвенных коллоидов:

а) диспергация;

б) конденсация;

в) диспергация и конденсация;

г) коагуляция, пептизация, диспергация и конденсация

 

7. Основоположником учения о ППК и поглотительной способности почвы является:

а) Н. М. Сибирцев;

б) К. К. Гедройц;

в) И.В. Тюрин;

г) И.В. Тюрин, М. М. Кононова, В. Р. Вильямс и другие.

8. Механическая поглотительная способность — это

а) свойство почвы поглощать и задерживать частицы, которые крупнее почвенных пор;

б) свойство почвы удерживать на поверхности твердых частиц вещества за счет сорбционных сил, которыми обладают эти частицы;

в) свойство почвы обменивать некоторую часть катионов, содержащихся в твердой фазе почвы на эквивалентное количество катионов почвенного раствора;

г) свойство почвы поглощать и задерживать частицы, растворенные вещества и газы.

 

9. Химическая поглотительная способность -

а) свойство почвы поглощать и задерживать частицы, растворенные вещества и газы;

б) свойство почвы поглощать вещества и накапливать нерастворимые и труднорастворимые вещества, образующиеся в результате химических реакций;

в) свойство почвы удерживать на поверхности твердых частиц вещества за счет сорбционных сил, которыми обладают эти частицы;

г) свойство почвы поглощать и задерживать частицы, которые крупнее почвенных пор.

 

10. Обладают коагулирующими свойствами и способствуют образованию хорошей почвенной структуры следующие катионы:

а) Na+, K+;

б) Ca²+, Mg²+;

в) Na+, K+, Al³+, H+;

г) все, кроме Ca²+, Mg²+.

 

Вопросы к обобщающим занятиям

Вопросы к обобщающему занятию по разделу 1

1. Основные этапы развития науки почвоведения.

2. Химический состав почв и почвообразующих пород. Общие закономерности. Специфика распределения элементов по профилю почвы.

3. Источники органического вещества в почве и почвенный гумус.

4. Процесс гумификации: сущность, оптимальные условия, значение.

5. Показатели гумусового состава почв, их значение в зависимости от типа почвы.

6. Гуминовые и фульвокислоты, их химический состав, свойства и производные. Качественные реакции по содержанию гумусовых веществ в почве.

7. Коллоиды почвы, их строение, свойства и значение для формирования почвенного плодородия, роста и развития растений.

8. Почвенно-поглощающий комплекс. Поглотительная способность почв. Типы поглотительной способности почв. Их механизм.

9. Значение типов поглотительной способности почв в почвенном плодородии.

10. Кислотность почв. Значение для роста и развития растений. Единицы измерения. Методы определения кислотности почв.

11. Виды кислотности почв. Мероприятия по снижению кислотности почв.

12. Щелочность почв. Источники щелочности. Влияние щелочности на почвенное плодородие. Мероприятия по снижению щелочности почв.

13. Буферность почв. Мероприятия по регулированию буферности почв.

14. Понятия: сумма поглощенных оснований, емкость поглощения, степень насыщенности почв основаниями.

15. Почвенно-поглощающие комплексы, насыщенные основаниями и ненасыщенные основаниями.

16. Основные показатели почвенного раствора.

17. Окислительно-восстановительные процессы в почвах и их значение в плодородии почв.

18. Методы химической мелиорации почв.

 

Вопросы к обобщающему занятию по разделу 2

1. Представление о центрах происхождения культурных растений по Н. И. Вавилову.

2. Диагностика питания растений.

3. Физиологические основы потребности растений в элементах питания.

4. Макро- и микроэлементы почвы. Их значение для жизнедеятельности растений.

5. Органические, минеральные удобрения и микроудобрения.

6. Растениеводство как отрасль сельскохозяйственного производства и как научная дисциплина.

7. Особенности биологии развития и технологии возделывания яровых зерновых культур.

8. Особенности биологии развития и технологии возделывания озимых зерновых культур.

9. Особенности биологии развития и технологии возделывания ранних зернобобовых культур (горох, чина, нут).

10. Особенности биологии развития и технологии возделывания сои.

11. Особенности биологии развития и технологии возделывания фасоли.

12. Особенности биологии развития и технологии возделывания корнеплодов.

13. Особенности биологии развития и технологии возделывания клубнеплодов (на примере картофеля).

14. Масличные культуры, их видовое разнообразие и значение.

15. Особенности биологии развития и технологии возделывания кормовых злаковых трав.

16. Особенности биологии развития и технологии возделывания кормовых бобовых культур.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 461. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия