Студопедия — Темы сообщений (ТС)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы сообщений (ТС)






ТС 1. И. В. Тюрин – создатель учения «О роле органического вещества почвы в почвообразовании и плодородии ».

ТС 2. В. В. Докучаев и «русский чернозём».

ТС 3. Основы агрономического почвоведения в трудах П. А. Костычева.

ТС 4. К. К. Гедройц – создатель учения о поглотительной способности почв и особенностях строения почвенных коллоидов.

ТС 5. Значение работ В. А. Ковды в области мелиорации почв и восстановлении почвенного плодородия.

ТС 6. А. Н. Сабанин – мастер химического и агрохимического анализа почв.

ТС 7. В. Р. Вильямс об агробиологическом направлении в почвоведении.

ТС 8. Значение научных работ Н. И. Вавилова в становлении и развитии отечественного растениеводства.

ТС 9. Д. Н. Прянишников – создатель отечественной агрохимии.

ТС 10. Ю. Либих – автор теории минерального питания растений.

ТС 11. А. Тэер – автор теории гумусового питания растений.

ТС 12. П. П. Лукьяненко – выдающийся селекционер, автор многих сортов пшеницы.

ТС 13. А. Т. Болотов – один из основоположников русской агрономической науки, внесших вклад в распространении многих культур (картофеля, томатов и др.).

ТС 14. В. С. Пустовойт – выдающийся селекционер, автор многих сортов подсолнечника.

 

Алгоритм конспекта лабораторных работ:

1. Изучаемая тема.

2. Название лабораторной работы.

3. Цель работы.

4. Название опыта.

5. Этапы выполнения (кратко описать или представить в виде схемы).

6. Результаты опыта в виде таблицы, графика, рисунка, описания.

7. Вывод.

 

Примерный перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Почвоведение с основами растениеводства

1. Основные этапы развития науки почвоведения.

2. Учёные, внёсшие большой вклад в изучение химических свойств почв.

3. Химический состав почв и почвообразующих пород. Общие закономерности. Специфика распределения элементов по профилю почвы.

4. Источники органического вещества в почве и почвенный гумус.

5. Процесс гумификации: сущность, оптимальные условия, значение.

6. Показатели гумусового состава почв, их значение в зависимости от типа почвы.

7. Типы гумуса. Примеры.

8. Гуминовые и фульвокислоты, их химический состав, свойства и производные.

9. Коллоиды почвы, их строение, свойства и значение для формирования почвенного плодородия, роста и развития растений.

10. Почвенно-поглощающий комплекс. Поглотительная способность почв. Типы поглотительной способности почв.

11. Механическая, физическая поглотительная способность почв. Их механизм, значение.

12. Физико-химическая, химическая, биологическая поглотительная способность почв. Их механизм. Значение для почвенного плодородия.

13. Источники радиоактивности почв. Радиоактивность почв Кемеровской области.

14. Кислотность почв. Значение для роста и развития растений. Единицы измерения. Методы определения кислотности почв.

15. Виды кислотности почв. Мероприятия по снижению кислотности почв.

16. Щелочность почв. Источники щелочности. Влияние щелочности на почвенное плодородие. Мероприятия по снижению щелочности почв.

17. Буферность почв. Мероприятия по регулированию буферности почв.

18. Качественные реакции по содержанию гумусовых веществ в почве.

19. Понятия: сумма поглощенных оснований, ёмкость поглощения, степень насыщенности почв основаниями.

20. Почвенно-поглощающие комплексы, насыщенные основаниями.

21. Почвенно-поглощающие комплексы, ненасыщенные основаниями.

22. Основные показатели почвенного раствора.

23. Состав и концентрация почвенного раствора.

24. Окислительно-восстановительные процессы в почвах и их значение в плодородии почв.

25. Учёные, оказавшие влияние на развитие растениеводства в России.

26. Представление о центрах происхождения культурных растений по Н. И. Вавилову.

27. Макро- и микроэлементы почвы. Их значение для жизнедеятельности растений.

28. Диагностика питания растений.

29. Физиологические основы потребности растений в элементах питания.

30. Органические, минеральные удобрения и микроудобрения.

31. Методы химической мелиорации почв.

32. Растениеводство как отрасль сельскохозяйственного производства и как научная дисциплина.

33. Особенности биологии развития и технологии возделывания яровых зерновых культур.

34. Особенности биологии развития и технологии возделывания озимых зерновых культур.

35. Особенности биологии развития и технологии возделывания ранних зернобобовых культур (горох, чина, нут).

36. Особенности биологии развития и технологии возделывания сои.

37. Особенности биологии развития и технологии возделывания фасоли.

38. Особенности биологии развития и технологии возделывания корнеплодов.

39. Особенности биологии развития и технологии возделывания клубнеплодов (на примере картофеля).

40. Масличные культуры, их видовое разнообразие и значение.

41. Особенности биологии развития и технологии возделывания подсолнечника.

42. Особенности биологии развития и технологии возделывания кормовых злаковых трав.

43. Особенности биологии развития и технологии возделывания кормовых бобовых культур.

44. Особенности биологии развития и технологии возделывания прядильных культур.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия