Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 8. Криміналістична одорологія





(семінарське заняття)

Перелік контрольних запитань:

1. Поняття, об’єкт та предмет криміналістичної одорології.

2. Завдання криміналістичної одорології та напрями використання.

3. Поняття запаху, властивості запаху, що мають значення для криміналістичної одорології.

4. Поняття запахових слідів та їх класифікація.

5. Правила вилучення запахових слідів та їх процесуальне оформлення.

6. Можливості одорологічної експертизи та порядок проведення одорологічної вибірки.

 

Тема 9. Криміналістична трасологія (слідознавство)

(семінарське і 2 практичні заняття)

Перелік контрольних запитань:

1. Поняття криміналістичної трасології, її завдання та можливості.

2. Поняття і класифікація слідів у криміналістичній трасології.

3. Правила огляду об’єктів з метою виявлення слідів.

4. Поняття криміналістичної трасології, типи (види) папілярних узорів та їх характеристика.

5. Прийоми дактилоскопіювання живих осіб і трупів.

6. Процесуальні вимоги щодо опису виявлених слідів у протоколі огляду та їх технічного оформлення.

7. Доріжка слідів ніг та її елементи. Способи їх фіксації.

8. Загальна характеристика знарядь зламу, їх класифікація та способи фіксації.

 

Готуючись до семінарського заняття, курсанти в зошитах повинні намалювати доріжку слідів та схематично відобразити її елементи (з обов’язковою вказівкою масштабу схеми). На занятті викладач вибірково перевіряє виконання цього завдання та виставляє оцінки.

Готуючись до першого практичного заняття курсанти в зошитах повинні замалювати типи (види) папілярних узорів, а також деталі папілярного узору. На занятті викладач вибірково перевіряє виконання цього завдання, а потім ознайомлює з приладдям та демонструє технологію дактилоскопіювання живих осіб. Після цього курсанти розподіляються на пари, отримують необхідне приладдя і під керівництвом викладача здійснюють дактилоскопіювання один одного по черзі, оформляють відповідні реквізити бланку дактилоскопічної карти.

Готуючись до другого практичного заняття, курсанти в зошитах повинні замалювати знаряддя зламу (сокиру, ломик) та вказати назви їх частин. На заняття викладач вибірково перевіряє виконання цього завдання, а потім знайомить курсантів з комплектами техніко-криміналістичних засобів, що використовуються для виявлення слідів пальців рук. Після цього він демонструє курсантам технологію виявлення слідів пальців рук та роботи з відповідними техніко-криміналістичними засобами. Курсанти відпрацьовують навички виявлення слідів пальців рук з різних поверхонь (скла, порцеляни, заліза, лакованої поверхні) та правила їх копіювання.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 521. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия