Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 8. Криміналістична одорологія





(семінарське заняття)

Перелік контрольних запитань:

1. Поняття, об’єкт та предмет криміналістичної одорології.

2. Завдання криміналістичної одорології та напрями використання.

3. Поняття запаху, властивості запаху, що мають значення для криміналістичної одорології.

4. Поняття запахових слідів та їх класифікація.

5. Правила вилучення запахових слідів та їх процесуальне оформлення.

6. Можливості одорологічної експертизи та порядок проведення одорологічної вибірки.

 

Тема 9. Криміналістична трасологія (слідознавство)

(семінарське і 2 практичні заняття)

Перелік контрольних запитань:

1. Поняття криміналістичної трасології, її завдання та можливості.

2. Поняття і класифікація слідів у криміналістичній трасології.

3. Правила огляду об’єктів з метою виявлення слідів.

4. Поняття криміналістичної трасології, типи (види) папілярних узорів та їх характеристика.

5. Прийоми дактилоскопіювання живих осіб і трупів.

6. Процесуальні вимоги щодо опису виявлених слідів у протоколі огляду та їх технічного оформлення.

7. Доріжка слідів ніг та її елементи. Способи їх фіксації.

8. Загальна характеристика знарядь зламу, їх класифікація та способи фіксації.

 

Готуючись до семінарського заняття, курсанти в зошитах повинні намалювати доріжку слідів та схематично відобразити її елементи (з обов’язковою вказівкою масштабу схеми). На занятті викладач вибірково перевіряє виконання цього завдання та виставляє оцінки.

Готуючись до першого практичного заняття курсанти в зошитах повинні замалювати типи (види) папілярних узорів, а також деталі папілярного узору. На занятті викладач вибірково перевіряє виконання цього завдання, а потім ознайомлює з приладдям та демонструє технологію дактилоскопіювання живих осіб. Після цього курсанти розподіляються на пари, отримують необхідне приладдя і під керівництвом викладача здійснюють дактилоскопіювання один одного по черзі, оформляють відповідні реквізити бланку дактилоскопічної карти.

Готуючись до другого практичного заняття, курсанти в зошитах повинні замалювати знаряддя зламу (сокиру, ломик) та вказати назви їх частин. На заняття викладач вибірково перевіряє виконання цього завдання, а потім знайомить курсантів з комплектами техніко-криміналістичних засобів, що використовуються для виявлення слідів пальців рук. Після цього він демонструє курсантам технологію виявлення слідів пальців рук та роботи з відповідними техніко-криміналістичними засобами. Курсанти відпрацьовують навички виявлення слідів пальців рук з різних поверхонь (скла, порцеляни, заліза, лакованої поверхні) та правила їх копіювання.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 521. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия