Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

COMMENTS





U N I T 6

 

TOPIC: FACTORS OF PRODUCTION TEXT A TEXT B  

 

READING DRILLS

1. Practise the pronunciation of the following words:

a) stress the first syllable:

satisfy, scarcity, factor, labour, capital, nature, natural, naturally, effort, gift, land, desert, fertile, rainfall, sunshine, grow, growth, farmland, minerals, crop, fix, famine, impact, quantity, quality, primary;

b) stress the second syllable:

produce, production, productive, distribute, deposits, available, dramatic, expand, supply, include, provide, ability, enjoy, disease, indefinitely;

c) stress the third syllable:

population, immigration, manufacture, represent.

 

Text A

The reason people cannot satisfy all their wants and needs1 is the scarcity of productive resources. These resources or factors of production2 are called land, labour, capital, and organization or entrepreneurship3. They provide the means for a society to produce and distribute its goods and services.

As an economic term land means the gifts of nature4 or natural resources not created by human efforts. They are the things provided by nature that go into the creation of goods and services. Land has a broad meaning. It is not only land itself, but also what lies under the land (like coal and gold), what grows naturally on top of the land (like forests and wild animals), what is around the land in the seas and oceans and under the seas and oceans (like fish and oil). It includes deserts, fertile fields, forests, mineral deposits, rainfall, sunshine and the climate necessary to grow crops.

Because there are only so many natural resources available at any given time, economists tend to think of land as being fixed or in limited supply. There is not enough good farmland to feed all of the earth’s population enough, sandy beaches for everyone to enjoy, or enough minerals to meet people’s expending energy needs indefinitely.

The second factor of production is labour — people with all their efforts and abilities. Unlike land, labour is a resource that may vary in size over time. Historically, factors such as population growth, immigration, famine, war and disease have had a dramatic impact5 on both the quantity and quality of labour.

Labour is the human input into the production process. It may be mental or physical. But in many tasks it is necessary to combine mental activity with physical effort. The price paid for the use of labour is called wages6. Wages represent income7 to workers, who own their labour. Land and labour are often called primary factors of production8. It is one whose quantity is determined outside the economy.

COMMENTS

1. wants and needs — бажання та потреби

2. factors of production — фактори виробництва

3. entrepreneurship — підприємництво

4. gifts of nature — дари природи

5. dramatic impact — вирiшальний вплив

6. wages — заробітна плата

7. income — дохід, прибуток

8. primary factor of production — первинний фактор виробництва







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия