Для заданий с выбором ответа 1-3, 6-8, 14 и15 обведите номер правильного ответа. Для других заданий запишите ответ в указанном месте.

Диагностической работы по биологии для учащихся 6 классов

1. Изучение особенностей строения соцветия одуванчика с помощью лупы является

1)	наблюдением
2)	измерением
3)	сравнением
4)	экспериментом

2. Какое греческое слово имеет более широкое значение и относится не только к растениям?

1) «фитон»

2) «биос»

3) «ботанэ»

4) «дендрон»

3. Рассмотрите клетки растения и бактерии. Какая из частей присутствует и в той, и в другой клетках?

1) оболочка

2) ядро

3) вакуоли

4) жгутики

4. Объясните, почему именно часть, выбранная вами в задании 3, является общей для клеток организмов разных царств.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

5. Заполните таблицу, ответив на вопрос:

Какие из перечисленных объектов относятся к живым телам (организмам), а какие нет? Почему Вы так решили?

 

Объект	Живое или неживое	По каким признакам?
Цветущее растение одуванчика
Берёзовое полено
Вареный клубень картофеля

 

 

6. Какие из представленных на рисунках растений относят к низшим?

 

1)		2)		3)		4)
	водоросли		мхи		папоротники		хвойные

7. В процессе жизнедеятельности зелёных растений возникла(и)

1) современная атмосфера Земли

2) природные зоны Земли

3) залежи известняка и мела

4) месторождения самородной серы

 

 

8. К растениям, способным улучшать плодородие почвы, относятся

1) люпин, клевер, чина

2) малина, смородина, крыжовник

3) ель, сосна, пихта

4) берёза, осина, ясень

 

 

9. Выпишете понятие, являющееся лишним в перечне, и объясните, почему Вы так решили.

побег, плод, семя, цветок

Ответ: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________

10. Выберите три приспособления к неблагоприятным условиям среды, которые позволяют выжить и существовать водорослям, обитающим на коре деревьев или на скалах.

1) крупные размеры

2) микроскопические размеры

3) наличие органов прикрепления

4) слизистые оболочки клеток

5) способность переносить засуху

В ответе запишите номера выбранных позиций.

Ответ: ________________________

 

 

11. Установите соответствие между частью цветкового растения и группой, к которой она относится: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу под буквами соответствующие цифры.

ЧАСТЬ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ А) корень Б) плод В) лист Г) цветок Д) побег

ГРУППА 1) генеративные 2) вегетативные

 

А	Б	В	Г	Д

 

 

12. Известно, что шиповник – это декоративный кустарник, используемый в озеленении из-за красивых цветков и побегов, покрытых шипами.

Используя эти сведения и рисунок, выберите три утверждения, относящиеся к описанию признаков растения.

 

1) Шиповник является холодостойким растением.

2) Шиповник относится к покрытосеменным растениям.

3) У растения несколько стволиков, растущих из одного узла.

4) Цветки шиповника обоеполые.

5) Шиповник можно встретить в садах и парках.

 

В ответе запишите номера выбранных позиций.

Ответ: ________________________

 

13. Если к свежеприготовленному временному препарату клеток кожицы лука добавить немного соленой воды, то внутреннее содержимое клетки сморщится (см. рис.). Почему это происходит?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________