Дисциплина Биология. Семестр/тема 4 Эволюционное учение Вариант № 1 № п/п Вопросы Ответы Ответ студента Закончите формулировку: сложный и
Для преподавателей
Дисциплина Биология
Семестр/тема 4 Эволюционное учение Вариант № 1
| № п/п
| Вопросы
| Ответы
| Ответ студента
| |
| Закончите формулировку:
сложный и длительный процесс развития органического мира,в ходе которого осуществляется ____ одних ____ в другие, называется ____.
| преобразование, видов, эволюция
|
| |
| Выберите правильный ответ:
что, по мнению Дарвина, является основной, ведущей силой эволюции?
| а). естественный отбор;
|
| | б). наследственность;
| | в). изменчивость;
| | г). способность организмов к размножению.
| |
| Выберите правильный ответ:
Возникновению новых видов в процессе длительного развития жизни на планете – это …
| а).эволюция;
|
| | б).естественный отбор;
| | в).макроэволюция;
| | г).искусственный отбор.
| |
| Выберите правильный ответ:
почему повышается устойчивость насекомых-вредителей к ядохимикатам?
| а). Вследствие появления мутаций популяция насекомых-вредителей становится неоднородной;
|
| | б). Естественный отбор сохраняет устойчивых к ядохимикатам особей;
| | в). Из поколения к поколению число устойчивых к ядохимикатам особей увеличивается;
| | г). Через несколько лет ядохимикат в прежних дозах перестает действовать на насекомых-вредителей.
| |
| Выберите правильный ответ:
чтобы остановить происходящее в последние годы резкое сокращение видов растений, надо сделать следующее:
| а).отказаться от использования дикорастущих растений;
|
| | б).отказаться от прогулок на природе;
| | в).выводить новые сорта растений и породы животных;
| | г).учитывать в своей деятельности законы природы, биологические закономерности
| |
| Выберите правильный ответ:
морфофизиологический процесс, который ведёт к упрощению организмов, к морфофизиологическому регрессу – это…
| а). идиоадаптация;
|
| | б). общая дегенерация;
| | в). ароморфоз;
| | г). верного ответа нет.
| |
| Установите соответствие между организмом и направлением его эволюции в настоящее время.
I.биологический прогресс
II.биологический регресс
| а). речной бобр;
|
| | б). серая крыса;
| | в). домовая мышь;
| | г). сине-зеленые (цианобактерии);
| | д). орел беркут;
| | ж). уссурийский тигр.
| |
| Установите последовательность этапов географического видообразования:
| а). возникновение изоляции между популяциями одного вида;
|
| | б).расширение или расчленение ареала вида;
| | в). появление мутаций в популяциях;
| | г). сохранение естественным отбором особей с признаками, полезными в конкретных условиях среды;
| | д). утрата особями разных популяций способности скрещиваться, появление нового вида.
| | Итого по циклу:
| Правильность
ответов _______%
| Уровень
обученности _______
| Оценка
| | | | | | |
Дисциплина Биология
Семестр/тема 4 Эволюционное учение Вариант № 2
| № п/п
| Вопросы
| Ответы
| Ответ студента
| |
| Закончите формулировку:
Карл Линней рассматривал вид как ____ (____) элемент природы, верил в ____ легенду о сотворении видов.
| стабильный (неизменный), библейскую
|
| |
| Выберите правильный ответ:
что, по мнению Дарвина, не является причиной различий животных?
| а). качество и количество пищи;
|
| | б). колебания температуры;
| | в). наследственность организмов;
| | г). способ передвижения.
| |
| Выберите правильный ответ:
совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство, называются…
| а). популяцией;
|
| | б). видом;
| | в). классом;
| | г). верного ответа нет.
| |
| |
| Выберите правильный ответ:
какая из видов борьбы за существование происходит наиболее остро?
| а). межвидовая борьба;
|
| | б). борьба с неблагоприятными условиями;
| | в). внутривидовая борьба;
| | г). верного ответа нет.
| |
| Выберите правильный ответ:
для видов обитающих в Байкале, ареал ограничивается этим озером, - это пример … критерия.
| а). экологического;
|
| | б).морфологического;
| | в). географического;
| | г). физиологического.
| |
| Выберите правильный ответ:
конвергенция – это…
| а). схождение признаков;
|
| | б). расхождение признаков;
| | в). преобразование строения и функций организма;
| | г). верного ответа нет.
| |
| Установите соответствие между примером видом сравнительно-анатомических доказательств эволюции, к которому его относят.
I. гомологичные органы
II. аналогичные органы
| а).усы таракана и рыбы сома;
|
| | б).чешуя ящерицы и перо птицы;
| | в). глаза осьминога и собаки;
| | г). крылья летучей мыши и стрекозы;
| | д). ноги бабочки и жука;
| | ж). когти кошки и ногти обезьяны.
| |
| Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса:
| а). борьба за существование;
|
| | б). расширение или расчленение ареала вида;
| | в). появление в популяции разнообразных наследственных изменений;
| | г). преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями;
| | д). закрепление приспособленности к среде обитания.
| | Итого по циклу:
| Правильность
ответов _______%
| Уровень
обученности _______
| Оценка
| | | | | | |
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...
Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...
Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации
К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...
|
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...
Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...
|
|
