Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Светофор.





В заботах путников беспечных

Я провожу рабочий день.

не знаю, что такое лень,

И хлопочу о подопечных.

И если кто-то позабыл

О трех сигналах светофора,

Хочу, чтоб правила учил

И в школе, у друзей, и дома!

«Пешеходный переход»

Я очень милый экспонат

Был пешеходною дорожкой,

Улыбкою встречал ребят,

Ведь так на зебру я похожий!

Надеюсь, вы меня узнали.

По мне со всех бежали ног,

И вам машины не мешали!

Ведь я как мог, вам всем помог.

«Островок безопасности»

Если красный свет застанет

на дороге – у дорог

Иногда посередине

Есть как будто островок.

Белой линией очерчен,

Безопасно там стоять.

там запрещено машинам

И стоять, и проезжать.

«Осторожно, дети!»

Моя стихия – превращенья.

Водителям знакомы знаки эти –

Стоят машины без движенья,

Ведь знак я «Осторожно, дети!»

 

 

«Велосипедная дорожка»

Тут всем милый знак стоит –

Два колеса и спицы.

Машинам путь всегда закрыт:

Здесь ездят велосипедисты.

«Опасная дорога»

Замечательный я знак –

Восклицательный я знак!

Но отвечу я вам строго –

Здесь опасная дорога!

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно!

«Въезд запрещен» и «Движение запрещено»

Я знак запрета

Кирпичом людьми давно я наречен.

Я запрещаю въезд, движенье

И красным кругом обведен.

Капитан. (обращается к девушке)

Много есть различных знаков –

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать.

1.«Въезд запрещен»

Красный круг обозначает

Обязательно запрет.

Он гласит: «Нельзя так ехать»

 

Светофор:

Стоп! появился нарушитель,

Превысил скорость тот водитель

поехал прямо он на красный

такой пример для нас опасный.

 

Водитель Федот

Преклонных лет Федот деньжат поднакопил

И легковой автомобиль себе купил.

Известно каждому, дабы его водить,

«Права» на это нужно получить.

И в автошколу стал Федот ходить…

Увы, наука оказалась тяжела

Никак в седую голову не шла.

С трудом бедняга получил «права»,

Да только ездить смог едва…

Те правила которые учил, Спустя пол месяца забыл:

Он знаки на дороге путать стал,

На красный цвет вовсю машину гнал,

И, как огня автоинспекторов боялся.

В аварию попал и еле жив остался.

И клял старик свою судьбину, За то, что приобрёл автомашину!

 

Чтоб радость не оборачивалась в бремя,

Помни каждому овощу – своё время!

 

Спор мальчиков

Спорят Петя и Володя

Первый мальчик переходит

Перекрёсток по прямой

А Володя мчится косо

По кратчайшему пути,

Но бегущие колёса

Не дают ему пройти

На него бегут трамваи,

Мчится несколько машин

Грузовая.легковая

Джип, Москвич и Лимузин

 

Где ж второй участник спора?

Он достиг конца пути

И стоит у светофора,

Чтоб дорогу перейти.

Вот он в дом к себе заходит

Снял пальто и сел за стол

А сосед его Володя

Через час домой пришёл.

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия