Культурологічні процеси та здобутки української культури ХІХ століття.

1. Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури національно-культурного відродження ХІХ ст.

2. Діяльність національно-культурних організацій в Україні ХІХст.

3. Освіта і наука.

4. Розвиток нової української літератури.

 

Термінологічний словник

Альманах — неперіодична літературна збірка творів різних авторів.

Громади — осередки української інтерігенції, що проводили національно-культурну і громадсько-політичну роботу в другій половині ХІХ ст. - на початку ХХ ст. в Україні.

Класицизм - напрям у літературі й мистецтві, сутність якого полягала в наслідуванні мистецтва та поезії Стародавньої Греції, Риму та в дотримуванні системи суворих правил відтворення дійсності.

Культурництво — культурно-освітній рух ХІХ — початку ХХ ст., діячі якого вважали просвітницьку роботу найдійовішим засобом піднесення освітнього рівня населення та зміцнення національної самосвідомості, а також система заходів, спрямована на активізацію формування й консолідації нації.

Романтизм - художній напрям, протилежний класицизму, з превалюванням уявного, емоціного, фантастичного; відображує конфлікт між ідеалом і рельністю.

Реалізм - художній напрям, що на відміну від романтизму, передбачає правдиве художнє відображення людських характерів за різних соціальних обставин. Виник як реакція митців на науково-матеріалістичну картину світу, характерну для індустріального суспільства.

“Просвіти” - самодіяльні національно-культурні, економічні та освітні українські товариства, які існували як у Східній, так і в Західній Україні у 1868-1939 рр.

Циркуляр — офіційне письмове розпорядження, що його надсилають повідомчим установам або підлеглим службовим особам.

Натуралізм – напрям і творчий метод у мистецтві й літературі, який з фотографічною точністю відображає поодинокі явища життя, ігноруючи художнє узагальнення, типізацію.

Символізм – Напрям у літературі та мистецтві кінця ХІХ – початку ХХ ст., що проголошував головним художнім прийомом символ як вираження незбагненної суті предметів і явищ.

Імпресіо­нізм – (від фран. враження) – напрям, що прагнув відтворити найтонші суб'єктивні відчуття й переживання художника, письменника, свої враження від навколишнього світу.

Експресіонізм - напрям у мистецтві та літературі, що проголосив єдиною реальністю суб'єктивний духовний світ людини та мав за основну мету його вираження; для цього напряму характерні яскравість, гротескність художніх образів.

Запитання і завдання для самостійної роботи

1. Охарактеризуйте суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури національно-культурного відродження ХІХ ст.

2. Дайте визначення поняттю національне відродження.

3. Що ви знаєте про Валуєвський циркуляр та Емський указ?

4. Охарактеризувати основні стилі та напрямки літератури та мистецтва в Україні кінця ХІХ століття.

5. Провідне місце в українській, як і в європейській літературі кінця XIX - початку XX ст. займає стиль модерн. Назвіть та коротко охарактеризуйте провідні напрямки європейської та української модерністичної літератури того часу.

6. Скласти опорний конспект до питання «Діяльність національно-культурних організацій в Україні».

7. Дослідіть і проаналізуйте стан вищої освіти в Україні в ХІХ ст.

8. Які досягнення суспільних і природничих наук у першій половині ХІХ ст. вам відомі?

9. Обґрунтувати в яких галузях культури уславили свої імена: М.Маркович, М.Костомаров, М.Максимович, Т.Осиповський, М.Остроградський, І.Котляревський, П.Куліш, Г.Квітка-Основ'яненко, Є.Гребінка, І.Сошенко.

10. Яка роль В. Каразіна у розвитку вітчизняної науки та створенні Харківського університету?

11. Історичне значення діяльності та наукового доробку М.Максимовича.

12. Назвіть провідні напрямки європейської модерністичної літератури того часу, що знайшли свій прояв і в українській літературі ХІХ ст.. Коротко охарактеризуйте кожен з них.