Усвоения учеником
развития учащихся; субъектов обучения
- задач конкретного урока; - времени изучения темы; - возрастных особенностей детей; и их познавательных возможностей; - материальной оснащенности урока; - мастерства и личных качеств учителя; . уровня подготовленности (образованности, воспитанности и развития)
|