Студопедия — Практичне заняття № 5. Тема: Заклади соціального спрямування при центрах соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді (4 год)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичне заняття № 5. Тема: Заклади соціального спрямування при центрах соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді (4 год)






Тема: Заклади соціального спрямування при центрах соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді (4 год)

Мета: розглянути загальну характеристику соціальних служб діяльність яких спрямована на запобігання раннього соціального дитинства, соціальну адаптацію дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

Ключові поняття: адаптація дітей-сиріт, заклади соціального спрямування, соціальний гуртожиток, центр матері і дитини, центр соціально-педагогічної допомоги.

Питання для розгляду.

1. Загальна характеристика соціальних служб діяльність яких спрямована на запобігання раннього соціального сирітства, соціальну адаптацію дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

2. Поняття про заклади соціального спрямування. Особливості організації діяльності соціального гуртожитку, центру матері та дитини, центрів соціально-психологічної допомоги.

3. Нормативно-правове регулювання, діяльності закладів соціального спрямування. Досвід діяльності закладів соціального спрямування.

Методичні поради: з метою формування належних знань про заклади соціального спрямування та їх нормативно-правове регулювання слід:

· сформувати уяву про ці заклади шляхом їх відвідування та ознайомлення із діяльністю соціального гуртожитку (теоретично), центру матері та дитини і центру соціально-психологічно допомоги (шляхом їх відвідування);

· організувати „круглий стіл” по обговоренню даних проблем.

Основна література: 21, 36, 42.

Додаткова література: 18, 21, 36, 37.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 678. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия