Тема №1 Генетика пола человека
2. Цель: Сформировать у студентов знания и понимание сущности наследственности в определении и преопределении пола человека. Охарактеризовать цитогенетические механизмы наследования признаков (болезней), контролируемых генами, расположенными в половых хромосоаах и их значение в формировании моче- половой системы позвоночных (человека) в процессе их индивидуального развития (в норме и патологии). 3. Задания: 3.1.Первичная генетическая (хромосомная) детерминация пола. 3.2.Роль Y хромосомы и аутосомных генов в первичной детерминации пола. 3.3.Вторичная морфогенетическая детерминация пола и формирование органов мочеполовой системы человека. 3.4.Зависимые от пола и ограниченные полом признаки. 3.5.Гинандроморфы, интерсексы, гермародиты и другие врожденные пороки развития и половые отклонения со стороны мочевыделительной и половой систем и их медицинское значение. 4. Форма выполнения: презентация 5. Критерии выполнения: а) Полнота и логичность раскрытия темы б) Умение работать с источниками информации в) Умение обобщать материал, делать выводы г) Представление презентации и умение отвечать на вопросы д) Соответствие требованиям оформления Структура презентации: 1) Содержание презентации соответствует теме и поставленным задачам(Тема полностью раскрыта, слайды представлены в логической последовательности с точным использованием специальной терминологии и символики. Текст слайдов написан лаконично, идеи ясно сформулированы, изложены коротко в структурированной форме); 2) Использованы современные источники информации в достаточном количестве 3) Материал обобщен, сделаны четкие и ясные выводы; 4) Студент свободно ориентируется в материале (докладывает четко, грамотно, последовательно с использованием научной терминологии. При ответе на вопросы способен отстаивать свою позицию и умеет конструктивно реагировать на критику); 5) Оформление слайдов полностью соответствует предъявляемым требованиям. (Имеется титульный слайд с заголовком, план презентации, список использованной литературы и источников Internet. Слайды оформлены красочно, не перенасыщены текстом, не содержат грамматических ошибок. Текст слайдов хорошо виден из любой точки аудитории). 6. Сроки сдачи: до рубежного контроля по разделу «Основы общей генетики».
7. Критерии оценки: оценивается по 100 балльной системе, что соответствует 100%. 8. Литература: 8.1. Бочков Н.П. Клиническая генетика М., 2004. 8.2. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006. 8.3.Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., 2003. 8.4. Жимулев И.Ф.Общая и молекулярная генетика. Новосибирск,2006. 8.5.Жимулев И.Ф.Общая и молекулярная генетика. Новосибирск,2003. 8.6.Медицинская генетика. Под ред. Бочкова Н.П. М., 2010. 8.7.Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология. М., 2002. 9. Контроль: 9.1.Перечислите основные типы детерминации пола. 9.2.В чем заключается роль У–хромосомы в детерминации пола? 9.3.Какова роль аутосомных генов в детерминации пола? 9.4.Какими факторами обусловлена вторичная детерминация пола у человека? 9.5.Какие патологические состояния формируются при нарушении детерминации пола у человека. Ключевые слова на трёх языках:
Разработчик: Нуртаева К.С.
|