Студопедия — Установите соответствия.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Установите соответствия.






 

1.Прически по назначению:

1.1 бытовые а) повседневные

1.2 зрелищные б) театральные

в) нарядные

г) цирковые

д) дневные

е) вечерние

ё) маскарадные

ж) карнавальные

 

2. Какие, в зависимости от направления волос прически можно разделить на типы:

2.1 характеризуется зачесанными назад волосами

2.2 все волосы распределяются по их естественному росту от макушки к КЛРВ

2.3 все волосы зачесываются вверх к наивысшей точке головы, включая НЗз

2.4 все волосы зачесываются на лицо

А) переднее

Б) ацентральные или ниспадающие

В) концентрированные

Г) обратные

3.Соотнесите понятия:

3.1 «унисекс» а) вне пола

3.2 «онесекс» б) вне возраста

 

Закончите предложения.

1. Рабы, которые выполняли специальную работу по созданию причесок в Древнем мире назывались ______________

 

2. ___________________ принято считать фигурную укладку, завивку или стрижку волос, часто в сочетании с ювелирными изделиями или украшениями из лент, кружев, перьев и т.д.

 

3. Не продолжительное господство определенного вкуса в какой – либо сфере жизни или культуры называется______________

 

4. Место сосредоточения основных,важнейших связей между всеми элементами прически называется _________________________________

 

 

Перечислите:

1. Назовите 3 способа укладки волос:

А)

Б)

В)

 

2.Перечислите стили причесок:

А)

Б)

В)

Г)

Д)

Е)

Ё)

Ж)

 

2. Какие типы лица вы знаете?

А)

Б)

В)

Г)

Д)

Е)

Ё)

 

 

3.2.Задания для оценки освоения МДК.04.01.«Выполнение оформления причёски»:

Вариант№1

Для женщин с короткими волосами или волосами средней длины, которые желают прическу с волнами.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения оформления причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №2

Для женщин с длинными волосами или волосами средней длины, которые желают прическу с обьёмом на затылке,и элементами букли.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения оформления причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №3

Для женщин с длинными волосами или волосами средней длины, которые желают прическу в классическом стиле.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения оформления причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №4

Для женщин с длинными волосами, которые желают прическу с элементами плетения.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения оформления причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №5

Для женщин с волосами средней длины, которые желают прическу в романтическом стиле.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения оформления причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №6

Для женщин с тонкими волосами любой длины, которые желают прическу, имеющую объем.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения оформления причёски, обоснуйте свой выбор.

 

Вариант №7

Для женщин с волосами средней длины и длинных, которые желают прическу со спускными локонами.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для оформления причёски, обоснуйте выбор.

Вариант №9

Для женщин с длинными волосами или средней длины, которые хотели бы свадебную причёску.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для оформления причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №10

Для женщин с короткими волосами или средней длины, желающие получить торжественную укладку.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения укладки, обоснуйте выбор.

 

Вариант №11

Для женщин с волосами любой длины, желающие получить причёску зрелищного типа.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №12

Для женщин, желающих получить причёску в историческом стиле.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения причёски, обоснуйте выбор

.

Вариант №13

Для девочек с длинными волосами которым нужна торжественная причёска, с локонами и плетением.

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения причёски, обоснуйте выбор.

 

Вариант №14

Для женщин и мужчин с короткими волосами, которые желают укладку в креативном направлении.

1.Подберите способ выполнения укладки, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения укладки, обоснуйте выбор.

 

Вариант №15

Для женщин с волосами средней длины или длинными волосами, которые желают причёску с элементами букли, петли и плетения..

1.Подберите способ выполнения причёски, расскажите технологическую последовательность выполнения.

2. Выберите инструменты и приспособления, необходимые для выполнения данной работы, обоснуйте свой выбор.

3. Подберите препараты, необходимые для выполнения причёски, обоснуйте

выбор.

 

III. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия