Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Механизм формирования долговременной адаптации на организм. уровне.





Стресс (С)(син стресс-реакция) — неспециф р-я орг-ма, развив-ся под влиянием разл. интенсивных или новых воздействий (боли, холода, психоэмоциональной травмы и др.). описан- Селье кот обозначил ее как общий адаптационный синдром, (важн роль С. в развитии адаптации организма к широк спектру факторов вн и внутр среды. С. сформировался в процессе эволюции именно как звено адаптации. Нарушение гомеостаза, вызванное каким-либо фактором, ч\з высшие уровни активирует с-мы, ответственные за адаптацию. Возникают 2 цепи явлений.1), мобилизуется функциональная система, специфически ответственная за адаптацию к дан конкретному фактору(напр.холоду),, 2), форм-ся неспецифическая, т.е. возникающая при действии любого сильного или нового раздражителя, стандартная стресс-реакция. 3)затем в клетках функциональной с-мы, специфически ответственной за адаптацию к данному фактору, 4)повышенная физиологическая функция вызывает активацию генетического аппарата- увеличением синтеза нуклеиновых кислот и белков, обр-х ключевые стр-ры клеток, лимитирующие ее функцию. 5)В итоге избирательного роста этих структур форм-тсяс системный структурный след(приводит к увеличению мощности сис-мы, ответственной за адаптацию, делает возможным превращение первоначально срочной, но ненадежной адаптации в устойчивую, долговременную).

Формирование системного структурного следа и устойчивой адаптации вызывается стрессом, (важная роль в переходе срочной адаптации орг-ма в долговременную). После того, как системный структурный след сформировался и стал основой, устойчивая адаптация устраняет нарушение гомеостаза. В результате ставшая излишней стресс-реакция прекращается. Стресс-реакция не только предшествует устойчивой адаптации, но и играет важную роль в ее формировании. Однако, если функциональная система не формируется, нарушения гомеостаза, вызванные факторами среды в организме, а также стресс-реакция сохраняются; она становится чрезмерно длительной и интенсивной. могут возникать стрессорные болезни.

 

57. Структурная и функциональная цена адаптации биосистем к стрессовым воздействиям.

У каждой адаптации есть «цена». Адаптация к любому фактору связана с затратами энергии. В зоне оптимальных условий для жизнедеятельности организмов адаптивные механизмы отключены, и энергия расходуется только на фундаментальные жизненные процессы, это так называемые энергозатраты на базальный метаболизм. Если значения фактора воздействия выходят за пределы оптимума, то организм или вид включает адаптивные механизмы, функционирование которых сопряжено со значительными энергозатратами, тем большими, чем ближе смещение в зону стресса.

«Ценой адаптации»-усилия, кот затрачивает организм, чтобы измениться. Для некоторых воздействий «цена адаптации» может быть слишком велика. У адаптации есть предел, т. е. иногда адаптация невозможна. В этом случае третья фаза адаптации оказывается неэффективной, и человек заболевает либо возникают несовместимые с жизнью изменения(болезни адаптации). распространение основных хронических неинфекционных заболеваний (ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, инсульт, язва желудка, хронические гастриты, невротические состояния, психические расстройства) как раз и является проявлением дезадаптации человека к все ускоряющемуся ритму жизни, новым, все более сложным требованиям окружающей среды. «эустресс»- «хороший стресс», и «дистресс»- «негативный, отрицательный стресс».. Если же стресс становится кратковременным и слишком сильным или слабым, но слишком долговременным, хроническим, резистентность снижается, и возникает то или иное заболевание. Выделяют виды стресса: психоэмоциональный(для чел им огр зн-ние), болевой, холодовый, радиационный. экологический стресс,профессиональный стресс. Индивидуальной чувствительность к стрессу - «высокострессовых» и «низкострессовые» люди.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 450. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия