Бухгалтерські записи з обліку доходів, внутрішніх розрахунків і видатків загального фонду
| № з/п
| Зміст операцій
| Кореспонденція рахунків
| | Дебет
| Кредит
| |
|
|
|
| | Облік доходів загального фонду
| |
| Зараховані асигнування на реєстраційні рахунки розпорядників коштів із:
|
|
| | державного бюджету
|
|
| | місцевого бюджету
|
|
| |
| Надходження асигнувань за загальним фондом на видатки установи із:
|
|
| | державного бюджету
|
|
| | місцевого бюджету
|
|
| Закінчення табл. 11.1
|
|
|
|
| |
| Надходження асигнувань за загальним фондом для переведення підвідомчим установам із:
|
|
| | державного бюджету
|
|
| | місцевого бюджету
|
|
| |
| Переведені кошти вищими розпорядниками коштів нижчим розпорядникам коштів
|
|
| |
| Частково відкликано асигнування у розпорядників коштів із:
|
|
| | державного бюджету
|
|
| | місцевого бюджету
|
|
| |
| Відкликані кошти за загальним фондом
| 701, 702
| 311, 312
| |
| Зараховані на поточні рахунки суми відкликаних коштів
|
|
| |
| Списані доходи загального фонду за рік на фінансо-вий результат виконання кошторису
| 701,702
|
| | Облік видатків загального фонду
| |
| Нарахована заробітна плата працівників бюджетних установ
| 801, 802
|
| |
| Нараховані внески до Пенсійного фонду і фондів со-ціального страхування
| 801, 802
| 651,652,
653,654
| |
| Затверджені авансові звіти підзвітних осіб
| 801, 802
|
| |
| Списані продукти харчування
| 801, 802
|
| |
| Списані медикаменти на лікування хворих
| 801, 802
|
| |
| Списані матеріали на утримання установи
| 801, 802
| 231, 234,
| |
| Нараховані стипендії студентам
| 801, 802
|
| |
| Списано видатки, проведені у звітному році
|
| 801, 802
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
|
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...
|
|
