Семінар 1. Тема: Професійне становлення особистості студента (2 год.)

ІV. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Змістовий модуль І

ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТСТВА

Семінар 1.

Тема: Професійне становлення особистості студента (2 год.)

План:

1. Професіоналізація особистості як новоутворення студентського віку.

2. Чинники та механізми формування Я-концепції майбутнього фахівця.

3. Фахова компетентність як показник психологічної готовності студента до професійної діяльності.

4. Роль самовиховання у професійному зростанні студента.

ІНДЗ до семінару: створити загальну карту знань до питань, які винесені на семінару (7,5 балів).

Рекомендована література:

1. Барабанова В.В. Представление студентов о будущем как аспект их личностного и профессионального самоопределения / В.В. Барабанова, М.Е. Зеленова // Психологическая наука и образование. – 2002. – № 2. – С. 28-41.

2. Берак О. Установка на развитие личности студента / О. Берак, А. Шибаев //Вестник высшей школы. – 1990. – №10. – С. 23-28.

3. Варнавських К.М. Проблема професійного самовизначення молоді на сучасному етапі ринкових перетворень // Педагогіка і психологія: Вісник АПН України. – 2002. – №4. – С. 109-115.

4. Дубовицкая Т.Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов // Психологическая наука и образование. – 2004. – №2. – С.82-85.

5. Леонтьев А.Н. Психологические вопросы формирования личности студента // Психология в вузе. – 2003. – №1-2. – С. 232-241.

6. Носков В.И. Студент гуманитарного вуза: проблема личностной самоактуализации // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. – №2. – С. 42-44.

7. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: підр. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: Каравела, 2008. – С. 77-98.

8. Поторій Я.І. Особливості ціннісно-мотиваційної сфери студента / Я.І. Поторій // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. – №2. – С. 36-39.

9. Ященко Е.Ф. Исследование ценносно-смыслового аспекта самоактуализации студентов / Е.Ф. Ященко // Вопросы психологии. – 2007. – №1. – 80-90.