Семінар 1. Тема: Професійне становлення особистості студента (2 год.)
ІV. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Змістовий модуль І ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТСТВА Семінар 1. Тема: Професійне становлення особистості студента (2 год.) План: 1. Професіоналізація особистості як новоутворення студентського віку. 2. Чинники та механізми формування Я-концепції майбутнього фахівця. 3. Фахова компетентність як показник психологічної готовності студента до професійної діяльності. 4. Роль самовиховання у професійному зростанні студента. ІНДЗ до семінару: створити загальну карту знань до питань, які винесені на семінару (7,5 балів). Рекомендована література: 1. Барабанова В.В. Представление студентов о будущем как аспект их личностного и профессионального самоопределения / В.В. Барабанова, М.Е. Зеленова // Психологическая наука и образование. – 2002. – № 2. – С. 28-41. 2. Берак О. Установка на развитие личности студента / О. Берак, А. Шибаев //Вестник высшей школы. – 1990. – №10. – С. 23-28. 3. Варнавських К.М. Проблема професійного самовизначення молоді на сучасному етапі ринкових перетворень // Педагогіка і психологія: Вісник АПН України. – 2002. – №4. – С. 109-115. 4. Дубовицкая Т.Д. Диагностика уровня профессиональной направленности студентов // Психологическая наука и образование. – 2004. – №2. – С.82-85. 5. Леонтьев А.Н. Психологические вопросы формирования личности студента // Психология в вузе. – 2003. – №1-2. – С. 232-241. 6. Носков В.И. Студент гуманитарного вуза: проблема личностной самоактуализации // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. – №2. – С. 42-44. 7. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: підр. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: Каравела, 2008. – С. 77-98. 8. Поторій Я.І. Особливості ціннісно-мотиваційної сфери студента / Я.І. Поторій // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. – №2. – С. 36-39. 9. Ященко Е.Ф. Исследование ценносно-смыслового аспекта самоактуализации студентов / Е.Ф. Ященко // Вопросы психологии. – 2007. – №1. – 80-90.
|
