Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «Экологические основы природопользования» по видам занятий и распределение компетенций представлено





Распределение часов учебной работы студента по дисциплине «Экологические основы природопользования» по видам занятий и распределение компетенций представлено в таблице 1.


Таблица 1

Объем часов и зачетных единиц по дисциплине для студентов очной формы обучения

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Формируемые компетенции Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия лабораторные работы семинары
очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная очная очно-заоч-ная заоч-ная
Раздел 1 Изучение антропогенных воздействий на биосферу   ОК-3, ОК-4         - - - - - - - - - - -      
Тема 1.1. Особенности взаимодействия общества и природы             - - - - - - - - - - -      
Тема 1.2. Природоресурсный потенциал, принципы и методы рационального природопользования             - - - - - - - - - - -      
Тема 1.3. Размещение производства и проблема отходов             - - - - - - - - - - -      
Раздел 1 Изучение антропогенных воздействий на биосферу   ОК-3, ОК-4         - - - - - - - - - - -      
Тема 2.1. Понятие мониторинга окружающей среды, экологическое регулирование, прогнозирование последствий природопользования       - -   - - - - - - - - - - -   - -
Тема 2.2. Правовые и социальные вопросы природопользования       - -   - - - - - - - - - - -   - -
Тема 2.3. Охраняемые природные территории       - -   - - - - - - - - - - -   - -
Раздел 3 Изучение концепции устойчивого развития человечества   ОК-3, ОК-4   - -   - -   - - - - - - - -   - -
Тема 3.1. Концепция устойчивого развития       - -   - -   - - - - - - - -   - -
Раздел 4 Определение международного сотрудничества в области экологической безопасности   ОК-3, ОК-4   - -   - - - - - - - - - - -   - -
Тема 4.1. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды       - -   - - - - - - - - - - -   - -
Всего часов                 -                      
Зачетных единиц                                        
Зачет                                        

 

Для студентов очной формы зачет в 3 семестре.


Содержание РАЗДЕЛОВ И ТЕМ дисциплины







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 526. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия