Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики




 

Таблица 5.1.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Читать и составлять электрические схемы электрических подстанций и сетей. Верность составления электрических схем электрических подстанций. Правильность чтения электрических схем электрических подстанций.; Верность составления электрических схем электрических сетей. Правильность чтения электрических схем электрических сетей. Оценка решения индивидуальных заданий.
Выполнять основные виды работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии. Правильность выполнения основных видов работ по обслуживанию трансформаторов; Правильность выполнения основных видов работ по обслуживанию преобразователей электрической энергии. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения работ на полигоне. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем. Правильность выполнения основных видов работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок. Правильность выполнения основных видов работ по обслуживанию систем релейных защит и автоматизированных систем. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения работ на полигоне. Наблюдение и оценка выполнения лабораторной работы. Защита индивидуальных заданий
Выполнять основные виды работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения. Правильность выполнения основных видов работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения работ на полигоне. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Разрабатывать и оформлять технологическую и отчетную документацию. Правильность разработки и верность оформления технологической и отчетной документации. Наблюдение и оценка выполнения практической работы.
Планировать и организовывать работу по ремонту оборудования Правильность составления планов ремонта оборудования; Правильность организации ремонтных работ в соответствии типовыми инструкциями Оценка решения ситуационных задач

 


Продолжение таблицы 5.1

Находить и устранять повреждения оборудования Верность диагностики в соответствии с проектом и заводской документацией; Обоснованность выбора в соответствии с требуемой точностью методов диагностики; Неисправности устройств электроснабжения устранения Оценка решения индивидуальных заданий; Практические задания на полигоне;
Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения Верность выбора технологии ремонта оборудования устройств электроснабжения; Правильность производства работ по ремонту устройств электроснабжения, разборки, сборки и регулировки отдельных аппаратов в соответствии с типовыми инструкциями Оценка решения ситуационных задач; Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения работ на полигоне; Наблюдение и оценка деятельности обучающегося при выполнении работ на практике по профилю специальности
Оценивать затраты на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения Верность расчетов стоимости затрат материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов на ремонт устройств электроснабжения в соответствии с нормативными и руководящими материалами Оценка решения индивидуальных заданий;
Выполнять проверку и анализ состояния устройств и приборов, используемых при ремонте и наладке оборудования Правильность выбора технологии, принципов и порядка настройки и регулировки устройств и приборов для ремонта оборудования электроустановок Правильность порядка проведения проверки устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования электроустановок; в соответствии с типовыми инструкциями; Верность анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования электроустановок; Наблюдение и оценка выполнения практической работы; Наблюдение и оценка выполнения лабораторной работы; Защита индивидуальных заданий
Производить настройку и регулировку устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей Правильность выбора технологии, принципов и порядка настройки и регулировки устройств и приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения; Верность разборки, сборки и точность регулировки, настройки приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения; Наблюдение и оценка выполнения практической работы; Защита индивидуальных заданий. Наблюдение и оценка выполнения лабораторной работы;

 

 

Окончание таблицы 5.1

Обеспечивать безопасное производство плановых и аварийных работ в электрических установках и сетях. Верность подготовки рабочих мест для безопасного производства работ Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения лабораторной работы. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося при выполнении работ на практике по профилю специальности
Оформлять документацию по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей. Правильность заполнение нарядов, нарядов-допусков, оперативных журналов проверки знаний по охране труда. Верность оформления работ нарядом-допуском в электроустановках и на линиях электропередачи. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе выполнения практической работы. Решение ситуационных задач.

 

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций обеспечивающих их умение.

 

Таблица 5.2.

Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Демонстрация интереса к будущей профессии через проектную и научно - исследовательскую деятельность и участие в студенческих форумах Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Обоснование выбора и применения методов и способов выполнения профессиональных задач технического обслуживания оборудования электрических подстанций и сетей; точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность при осуществлении технического обслуживания оборудования электрических подстанций и сетей. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе практической работы на моделирование и решение нестандартных ситуаций.

 

Продолжение таблицы 5.2

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Эффективность поиска и использования информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; широта использования различных источников информации, включая электронные. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических и лабораторных занятиях.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Эффективность использования информационно-коммуникационных технологий и программного обеспечения в процессе технического обслуживания оборудования электрических подстанций и сетей. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических и лабораторных занятиях.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Ясность и аргументированность изложения собственного мнения; ответственность за результат выполнения заданий; способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля. Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на практике по профилю специальности.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности Интерпретация участия в научно-практических конференциях.

Результаты указываются в соответствии с паспортом программы и разделом 2.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия