Студопедия — КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Аналитическая юриспруденция
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Аналитическая юриспруденция






Формируемые компетенции:

1) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

3) способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

4) стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

5) способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

9) способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

10) владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

общепрофессиональные:

1) способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

2) способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

3) готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

4) способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

5) способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

6) способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: методы, обеспечивающие получение окончательных научных результатов, в области юриспруденции; законы и закономерности течения юридических процессов – уголовно-правовых, гражданско-правовых, административно-правовых и т.д.; функцию справедливости и многомерные оценочные юридические пространства; плоскость юридической ответственности и поверхность политических режимов; диагностировать количественно позитивную и негативную юридическую ответственность; законы распределения юридических явлений и процессов во времени и пространстве; методы измерения «процессуальных величин», в частности, весов обвинительных и оправдательных доказательств, вероятностных весов версий при расследовании уголовных дел; временные ряды юридических процессов; прогнозирование юридических величин, в частности, правонарушений, договорных правоотношений; правила оптимизации правоотношений; правила управления качеством в сфере отправления правосудия по гражданским, уголовным, административным и арбитражным делам, правила управления качеством в сфере проведения предварительного расследования; методы юридического анализа при осуществлении нормотворческой работы; методы измерения и оценки эффективности конкретных норм, институтов и отраслей права; методы оптимизации очередей в дежурных частях полиции, ФСБ, прокуратуре, судах, нотариальных конторах, адвокатских и частных детективных бюро.

2) Уметь: выявлять, измерять силу и направление связи между различными юридическими процессами, а также юридическими, экономическими, политическими и другими переменными; строить математические модели различных юридических явлений и процессов; выявлять и измерять тенденции во временных рядах юридических процессов; прогнозировать юридические процессы с учетом трендовой, сезонной и циклической составляющих; измерять состояние юридических процессов с помощью различных коэффициентов, в частности, коэффициента криминогенной пораженности, виктимности и т.д.; анализировать структуру юридических процессов с помощью диаграмм Парето, блочных диаграмм; строить карты контроля качества различных юридических процессов, например, отправления правосудия по гражданским, уголовным, арбитражным, административным делам; измерять эффективность «работы» конкретных правовых норм в соответствии с выбранной целевой функцией и существующими ограничениями; составлять аналитические отчеты и проводить экспертизу конкретных нормативно-правовых актов.

3) Владеть полученными знаниями, умениями и навыками; юридической и математической терминологией, методами ведения научных исследований в области юриспруденции; навыками работы с вычислительной техникой (калькулятор, программное обеспечение); навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

 

№ п/п Разделы (или темы) дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
лекционные занятия практические занятия Лаборатор-ные работы самостоятельная работа
  Предмет и методология аналитической юриспруденции, её связь с ТГП и другими юридическими дисциплинами   1-2           Тесты, рефераты
  Многомерные юридические оценочные пространства     3-5         Контрольная работа, задачи, тесты
  Изучение состояний юридических явлений и процессов   6-8         Контрольная работа, задачи, тесты
  Исследование концентрации и дифференциации различных юридических процессов     9-11         Контрольная работа, задачи, тесты
  Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве   12-18         Контрольная работа, задачи, тесты
  Изучение изменчивости юридических явлений и процессов   1-3         Контрольная работа, задачи, тесты
  Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов   4-6         Контрольная работа, задачи, тесты
  Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов   7-10         Контрольная работа, задачи, тесты
  Управление юридическими процессами   11-18         Контрольная работа, задачи, тесты
Итого за второй семестр         зачет

 

№ п/п Разделы (или темы) дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
лекционные занятия практические занятия Лаборатор-ные работы самостоятельная работа
  Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве   12-18         Контрольная работа, задачи, тесты
  Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов   4-6         Контрольная работа, задачи, тесты
  Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов.   7-10         Контрольная работа, задачи, тесты
  Управление юридическими процессами   11-18         Контрольная работа, задачи, тесты
Итого за третий семестр         экзамен

 

4.2.

Разделы (или темы) дисциплины Коды компетенций Общее количество компетенций
1. Предмет и методология аналитической юриспруденции, её связь с ТГП и другими юридическими дисциплинами ОК-1; ОК-3; ОК-4; ОК-8; ПК-8  
2. Многомерные юридические оценочные пространства ОК-3;ОК-4; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-12; ПК-13  
3. Изучение состояний юридических явлений и процессов ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-12; ПК-13  
4. Исследование концентрации и дифференциации различных юридических процессов ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-12; ПК-13  
5.Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-2; ПК-13  
6. Изучение изменчивости юридических явлений и процессов ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-2; ПК-13  
7. Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-1; ПК-13  
8. Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-1; ПК-13; ПК-2  
9. Управление юридическими процессами ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-1; ПК-13; ПК-2  

4.3. Содержание разделов дисциплины:

 

№ п/п Разделы и (или) темы дисциплины Темы лекционных занятий и их содержание (с указанием количества часов) Темы практических занятий и их содержание (с указанием количества часов) Темы лабораторных работ и их содержание (с указанием количества часов) Виды и содержание самостоятельной работы (с указанием количества часов)
  Введение в аналитическую юриспруденцию Предмет и методология аналитической юриспруденции (2 ч.) Юридические явления и процессы. Методы, обеспечивающие получение промежуточных и окончательных научных результатов в юриспруденции (2 ч.)     Изучение рекомендованной учебной литературы и нормативно-правовых актов. Решение задач (2 ч.); тесты; рефераты
  Многомерные оценочные юридические пространства 1) Многомерные оценочные юридические пространства (2 ч.). 1) Математическая модель юридической ответственности и функция справедливости Использование теории случайных функций для решения задач исследования многомерных оценочных пространств. Закон распределения деяний в пространстве юридической ответственности и математическая модель политических режимов. (2 ч.).   Изучение рекомендованной учебной литературы и рекомендованных нормативно-правовых актов – Конституции РФ, УК РФ, КоАП РФ. Изучение судебной практики. Решение задач (2 ч.)
  Изучение состояний юридических явлений и процессов Измерение состояний юридических процессов и анализ их структуры (2 ч.). Методы анализа состояний и структуры юридических процессов (2 ч.).   Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (2 ч.)
  Исследование концентрации и дифференциации различных юридических процессов Анализ концентрации и дифференциации юридических явлений во времени и пространстве (2 ч.).   Коэффициент локализации и другие методы исследования концентрации и дифференциации юридических процессов (2 ч.).   Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (2 ч.)
  Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве Вероятностные законы распределения юридических явлений во времени и пространстве (2 ч.);   Закон Гаусса-Лапласа и закон Пуассона в исследовании юридических явлений (4 ч.).       Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (4 ч.)
  Изучение изменчивости юридических явлений и процессов Исследование рисков в юридической деятельности (2 ч.);   Бета-коэффициент риска юридического процесса и объединенное стандартное отклонение как показатели риска (изменчивости) юридических процессов (2 ч.).   Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (2 ч.).
  Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов Временные ряды юридических процессов, их структура и прогнозирование юридических процессов (2 ч.) Прогнозирование юридических процессов по трендовым моделям и с помощью рядов Фурье (6 ч.).   Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (4 ч.).
  Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов Законы и закономерности юридических процессов. Связь юридических процессов (2 ч.) Функциональный, корреляционный и регрессионный анализ юридических процессов (8 ч.).   Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (5 ч.).
  Управление юридическими процессами Управление юридическими процессами (2 ч.) Оптимизация юридических процессов. Контроль качества юридических процессов. Юридические учреждения как СМО (8 ч.)   Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (4 ч.).
Итого часов          

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия