Методические указания. Расчет цепей с источниками гармонических воздействий
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Расчет цепей с источниками гармонических воздействий
Задание
По заданному номеру варианта изобразить цепь, подлежащую расчету, выписать значения параметров элементов.
Записать в общем виде систему уравнений Кирхгофа для полученной цепи.
Рассчитать токи во всех ветвях и напряжение на источнике тока методом контурных токов.
Составить баланс активных и реактивных мощностей.
Записать мгновенные значения токов ветвей и напряжение на источнике тока.
Рассчитать токи во всех ветвях и напряжение на источнике тока методом узловых потенциалов.
Рассчитать ток любой ветви методом эквивалентного генератора.
Найти ток любой ветви методом наложения.
Определить потенциалы всех точек цепи и построить на комплексной плоскости векторную топографическую диаграмму напряжений и токов.
Выбор варианта цепи
Граф цепи, подлежащей расчету, выбирать в соответствии с рис. 2.1. Расположение источников напряжения и тока, а также пассивных элементов в ветвях выбирать с помощью табл. 2.1. Направление действия источников произвольное.
2. Численные значения параметров источников напряжения и тока выбирать с помощью табл. 2.2. Частота питающего напряжения и тока f =50 Гц.
3. Численные значения параметров пассивных элементов определяются по формулам:
для четных ветвей:
| для нечетных ветвей:
| R = R 0 + AR · N,
| R = R 0 + AR · 3,5 N,
| L = L 0 + AL · N,
| L = L 0 + AL ·3,5 N,
| C = C 0 + AC · N,
| С = С 0 + AС ·3,5 N,
| где N – номер группы, значения коэффициентов R 0, L 0, C 0 заданы в табл. 2.3, а каждый из дополнительных коэффициентов AR, AL, AC, имея соответствующую размерность (Ом, мГн, мкФ), равен сумме цифр номера варианта.
Таблица 2.1
Номер
варианта
| Граф
| Расположение элементов в ветвях цепи
| источник напряже-ния
| источ-ник тока
| резисторы
| индуктив-ности
| емкости
| 1, 26, 51, 76
| а
|
|
| 2, 3, 4, 5, 6
|
|
| 2, 27, 52, 77
| б
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5, 6
|
|
| 3, 28, 53, 78
| в
|
|
| 1, 2, 4, 5, 6
|
|
| 4, 29, 54, 79
| г
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 5, 30, 55, 80
| д
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 6, 31, 56, 81
| е
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 7, 32, 57, 82
| а
|
|
| 1, 2, 4, 5, 6
|
|
| 8, 33, 58, 83
| б
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5,6
|
|
| 9, 34, 59, 84
| в
|
|
| 1, 2, 3, 5, 6
|
|
| 10, 35, 60, 85
| г
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 11, З6, 61, 86
| д
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 12, 37, 62, 87
| е
|
|
| 1, 2, 3, 5
|
|
| 13, 38, 63, 88
| а
|
|
| 1, 3, 4, 5, 6
|
|
| 14, 39, 64, 89
| б
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5,6
|
|
| 15, 40, 65, 96
| в
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 16, 41, 66, 91
| г
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 17, 42, 67, 92
| д
|
|
| 1, 2, З, 4, 5
|
|
| 18, 43, 68, 93
| е
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 19, 44, 69, 94
| а
|
|
| 1, 3, 4, 5, 6
|
|
| 20, 45, 70, 95
| б
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5, 6
|
|
| 21, 46, 71, 96
| в
|
|
| 2, 3, 4, 5, 6
|
|
| 22, 47, 72, 97
| г
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 23, 48, 73, 98
| д
|
|
| 1, 2, 3, 4, 5
|
|
| 24, 49, 74, 99
| е
|
|
| 1, 2, 4, 5
|
|
| 25, 50, 75, 100
| а
|
|
| 1, 2, 3, 4, 6
|
|
|
Таблица 2.2
Ветви
| Е
| J
| АТ, ИВК, КТЭИ
| КОБ, ТК, АТПП
| АТП, ЭС, АСУ
| ЭС, ИВК, КТЭИ
| КОБ, ТК, АТП
| АСУ, АТ, АТПП
|
| 50 e – j 60°
| 150 ej 30°
| 200 e j 0°
| 3 ej 45°
| 4 ej 150°
| 5 ej 150°
|
| 100 e – j 45°
| 100 ej 60°
| 150 e – j 45°
| 2 ej 60°
| 5 ej 0°
| 4 ej 45°
|
| 120 e j 30°
| 200 ej 45°
| 100 e – j 45°
| 5 e – j 45°
| 3 e – j 120°
| 2 ej 30°
|
| 141 e j 0°
| 50 e – j 30°
| 141 e – j 60°
| 4 e – j 30°
| 4 e – j 60°
| 3 ej 0°
|
| 150 e j 45°
| 200 e – j 45°
| 141 e j 45°
| 3 e – j 60°
| 5 e – j 45°
| 5 e – j 60°
|
| 100 e – j 90°
| 120 e – j 60°
| 150 e j 150°
| 2 ej 45°
| 4 e–j 150°
| 3 ej 120°
|
Таблица 2.3
| R 0, Ом
| L 0, мГн
| С О, мкФ
| АСУ
|
|
|
| АT
|
|
|
| КОБ
|
|
|
| КТЭИ
|
|
|
| ТК
|
|
|
| ЭС
|
|
|
| АТП
|
|
|
| ИВК
|
|
|
|
Методические указания
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
|
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
|
|