Задание 11. Поставьте в нужную форму имена собственные. Объясните выбор флексии.

1. Пишу письмо Анне Бах _, Иоганну Баху.

2. Восхищаюсь Александром Блоком, Любовью Блок.

3. Читаю книги Александра Дюма, Евгении Дюма.

4. Роман принадлежит перу Артура Конан_ Дойла.

5. Люблю произведения Жюль_Верна. Я получил письмо от своей фран-
цузской подруги Виолетты Верн.

6. Произведения Владимира_ Короленко. Стихи Евгении Короленко.

7. Познакомился с Николаем_ Гриценко. Женился на Анастасии_ Гриценко.

8. Это музыка Эдварда Грига. Это квартира Нины Григ.

9. Музыка братьев Покрасс. Семья Бергов.

10.Квартира Николаевых (семья). Братья Петровы.

 

Задание 12. Раскройте скобки, употребляя правильное окончание.

1. Смотрел фильм с майором Прониным - увлёкся английским писателем Арчибальдом Джозефом Крониным.

2. Зачитался английской писательницей Джейн Остин - заинтересовался английским лингвистом Джоном Остином - увлеклась певцом Женей Осиным.

3. Отдыхал под Репино - интересовался художником Репиным.

4. Восхищался композитором Бородиным - погиб под Бородином.

5. За Шуваловом начинаются поля - Ломоносов подружился с графом Шу­валовым.

 

Задание 13. Раскрыв скобки, употребите числительные с данным суще­ствительным.

(Два, обе) девочки, (четыре, четверо) детей, (пять, пятеро) суток, (три, трое) ножниц, (троими, тремя) ножницами, (семь, семеро) мальчиков, (десять, десяте­ро) носков, (обоим, обеим, двум) ученицам, (четыре, четверо) профессора /четверо профессоров.

 

Задание 14. Прочитайте и запишите:

1. Одиннадцать, восемьсот, пят ь (целых) и шест ь (сед ь мых), двадцат и (пят и) тысячный, (сем и)сотый, (ст а)сорок а (пят и)мил л ионный, (двадцат и)мил л иардный, (дв...) (с) половинный, (девяност о)летний, (со­рок а)летний, (тр и)тонка, (восьм е)ричный, (десят е) ричный, (четверт ь)фи­нал, пять тысяч трист а сем ь десят восем ь.

2. 50-летие (пятидесятилетие), к 850-летию (к восемьсот пятидесятилетию), на 2000 год (на двухтысячный год), к 2010 году (к две тысячи десятому году), до 1,5 литр а воды (полтора литра воы), о 1,5-годичном периоде (о полуторагодичном периоде).

3. (Втор о)сортный, (треть е)степенный, 5* отель (пятизвездочный), 40° мороз (сорокаградусный мороз), 130-тысячный посетитель выставки (стотридцатитысячный), 54-миллионный житель (пятидесятичетырехмиллионный), 240-миллиардный заем (двухсотсорокамиллиардный), 14,01 про­цент (четырнадцать целых одна десятая процента).

 

Задание 15. Отметьте неправильные написания, исправьте их.

1) четыреста восемьдесят книг

2) о сто девяносто двух студентах (о ста девяноста двух студентах)

3) к девяноста пяти прибавить тридцать четыре

4) с обоих сторон (с обеих сторон)

5) пятьсот сорок пятый километр

6) расплатился пятьдесят двумя рублями (пятьюдесятью двумя)

7) восемьсот пятнадцать штук

8) сто сорок пять умножить на двести сорок восемь

9) в двенадцатом часу вечера

10) восемьнадцатъ лет (восемнадцать лет)

11) полутора миллионный город (полуторамиллионный город)

12) двадцатьвторой день (двадцать второй день)

 

Задание 16. Квалифицируйте ошибки. Исправьте их.

1. Согласно полицейского (полицейскому) протокола водитель был оштрафован.

2. Как складывалась ваша жизнь в первый год по приезду?

3. Уделите внимание на здоровье. (Уделить внимание здоровью).

4. Для абитуриента, желающего учиться в этом институте, надо будет знать и английский язык. (Абитуриенту, желающему учиться в этом институте, надо будет знать и английский язык)

5. Как приятно знать, что, придя домой после школы, котенок встретит меня радостным мяуканьем. (Как приятно знать, что, по приходу домой после школы,котенок встретит меня радостным мяуканьем).

6. Идя по мокрой тропинке, дождь еще не прекращался. (Когда я шёл домой по мокрой тропинке, дождь всё ещё не прекращался)

7. Запахи многих опасностей, рождаясь, животные уже знают. (Рождаясь, животные уже знают запахи многих опасностей).