Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зертханалы-аспаптық зерттеу мәліметтердің интерпретациясы бойынша критерийді бағалау





Бағалау шкаласы

 

Баллмен бағалау % орындалуы Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
9-10 90 – 100% Үздік
7,5-8,9 75-89 Жақсы
5-7,4 50-74 Қанағаттанарлық
5 төмен 0 – 49 Қанағаттанарлықсыз

Клиникалық диагнозды негіздеу – жоғарғы балл - 5 балл

Клиникалық диагноздың негізделуі бағасының критерийлері

критерий Сипаттама балл балл балл 2 балл
Клиникалық диагнозды негіздеу Белгіледі: шағымдары, ауру, өмір анамнезі, негізгі физикалық тексерістер - осы ауруға қатысты лабораторлы –аспапты мәліметтер   Белгіледі: шағымдары, ауру, өмір анамнезі, негізгі физикалық тексерістер - осы ауруға қатысты лабораторлы –аспапты мәліметтер   Негізгі моменттерді белгіледі, бірақ диагноздың негізделуінде біраз қателіктер жіберілді.   Негізгі моменттерді белгіледі, бірақ диагноздың негізделуінде біраз қателіктер жіберілді.   Клиникалық диагноз негізделбеді

 

· Емдеудің негізгі принциптері - 5 балл

-4,5 - 5 балл – егер студент дәлелді медицина арқылы емдеу принциптерінде терең және екіжақты білім меңгерсе қойылады.

-3,8 -4,4 балл – егер студент емдеу принциптерінде білім көрсетсе,бірақ жауаптарында біраз келеңсіздіктер байқалса, қойылады.

-2,5 – 3,7 баллов – егер студент емдеуде негізгі принциптерін анықтаса,бірақ ешқандай дәлел болмаса, қойылады.

- 2,5 баллдан аз - дәлелді медицинаға байланысты емдеу принциптерінде біраз қателіктер байқалды.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1213. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия