Студопедия — Оқытудың соңғы нәтижелері. Студенттің білімін қалыптастыру:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқытудың соңғы нәтижелері. Студенттің білімін қалыптастыру:






Студенттің білімін қалыптастыру:

· туберкулездің эпидемиологиясы;

· туберкулездің этиологиясы, патогенезі, патоморфологиясы және патоморфозы;

· туберкулезді ерте және уақытылы анықтау жолдары;

· клиникалық, лабораториялық және аспапты зерттеулерге қолданатын қазіргі әдістер;

· фтизиатрға жіберу көрсеткіші;

· туберкулездің клиникалық жіктелуі;

· туберкулезбен ауыратын науқасқа жүргізілетін курацияның ерекшелігі;

· басқа ішкі аурулардан туберкулезді ажыратын ажырату диагностикасын жүргізу принциптері;

· туберкулездің қазіргі терапиясының негізгі принциптері;

· туберкулезді алдын алу (спецификалық және бейспецификалық).

Студенттің ептілігін қалыптастыру:

· науқастан анамнез жинау;

· оңтайлы клиникалық, лабораториялық және аспапты зерттеу әдістерін таңдау;

· сәулелі диагностиканы қолдану көрсеткішін анықтай білу;

· лабораториялық зерттеулерден алынған мәліметтерді талдау;

· туберкулезде болатын шұғыл жағдайларға көмек көрсету;

· клиникалық жіктелуге және пациенттердің типіне сәйкес ем жоспарын құрастыру;

· туберкулез инфекция ошағында індетке қарсы шараларды өткізу;

· тұрғындардың әртүрлі тобының арасында санитарлық ағарту жұмысын өткізу;

· пациенттермен, оның туыстарымен, әріптестермен және басқа медицина қызметкер-лерімен сенімді өзара байланысты қатынастымаксимальды орнату;

· командыда жұмыс істеу.

Дағдыларды қалыптастыру:

· қарап тексеруді, пальпацияны, перкуссияны және аускультацияны дағдылану;

· диагностика және емнің мониторингісін жүргізу үшін қақырықты жинау;

· фтизиатрға жіберу көрсеткішін анықтау.

2.5. Пәндердің пререквизитты және постреквизитты:

Пререквизитты:патологиялық физиология, микробиология, фармакология, ішкі аурулардың пропедевтикасы, визуальды диагностика, эпидемиология, жалпы иммунология, дәлелді медицинаның негізі.

Постреквизитты:ішкі аурулар, инфекциялы аурулар, шұғыл медициналық көмек көрсету.

 

2.6. Пәннің қысқаша мазмұны:

Фтизиатриялық службаны ұйымдастыру. Диспансеризация. Туберкулезге қарсы күрес жүргізу мекемелері. Ересектерге, жасөспірімдерге және балаларға туберкулездің диагностикасын жүзеге асыру және ұйымдастыру. Туберкулезбен ауырған науқастарға бақылауды ұйымдастыру және амбулаториялық жағдайда оларға ем жүргізу.Туберкулез инфекция ошағында диспансердің өткізетін жұмысы. Бактерия бөлушілермен қарым қатыныста болып бірге тұратын кісілердің арасында туберкулездің профилактикасын және сауықтыру жайында өткізілетін шараларды ұйымдастыру. Туберкулез инфекция ошағында өткізілетін жұмыстар. Туберкулезге қарсы күрес жүргізетін мекемелердің санитарлық режимын бақылау. Туберкулезге өткізілетін профилактикалық зерттеуді бақылау. БЦЖ вакцинациясын және ревакцинациясын жоспарлау.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1055. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия