Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Чек-лист № 10





Ф.И.О. студента ______________________________________________ Курс _____

Группа _____________ Подгруппа ________________

Критерии оценки проведения реминерализующей терапии

№ п/п Критерии оценки Уровень Занятия
Превос-ходно Прием-лемо Требует коррекции Неприем-лемо        
  Подготовил нужные инструменты, материалы и оборудования для обследования ребенка   7,5            
  Провел опрос и собрал полный анамнез, определил эндемичсесмский район проживания   7,5            
  Обследовал ребенка и определил активность кариозного процесса   7,5            
  Составил пдан лечения ребенка   7,5            
  Провел профессиональную чистку зубов с определением ГИ   7,5            
  Провел экзогенную ремтерапию с применением кальцийсодержащих препаратов   7,5            
  Провел экзогенную ремтерапию с применением фторсодержащих препаратов   7,5            
  Назначил эндогенную ремтерапию в зависимости от активности кариозного процесса   7,5            
  Дал рекомендации по рациональному питанию с содержанием микро- и макроэлементов   7,5            
  Продемонстрировал культуру речи, владение профессиональной терминологией   7,5            
  Итого 100 балл 75 балл 50 балл 0 балл        

Чек-лист № 16

Ф.И.О. студента ______________________________________________ Курс _____

Группа _____________ Подгруппа ________________







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 433. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия