Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Read the text. THE CHALLENGES OF DIVERSITY[3]





THE CHALLENGES OF DIVERSITY [3]

Diversity is a fact, and it is not going to go away. Not all cultures in the world are going to become like yours. Most people in the world actually think others ought to try to imi­tate and adopt their culture. This is true, no matter who "we" and "they" are. Pakistanis who work in the oil-rich emirates of the Middle East, Poles who work in Germany, Peruvians in Canada—whoever they are, people tend to believe their view of the universe, as shared by many others and verified by their experiences, is familiar and normal and home. Especially when confronted with another view of the universe, humankind takes refuge in the comfort of the familiar.

Somehow we need to learn, in Hall's words, to "accept the fact that there are many roads to truth and no culture has a corner on the path or is better equipped than others to search for it. We can start with Hofstede's advice: "The principle of surviving in a multicultural world is that one does not need to think, feel and act in the same way in order to agree on practical issues and to cooperate." We can agree to be different and to allow for diversity. We can celebrate our own culture in terms of how it is or is not like another, and celebrate other cultures because they are different or similar. The more we know about other cultures the more we will know about our own. Then we can begin to explain why people from dif­ferent cultures behave the way they do in business situations. Their behavior will differ, even if their workplace is in the same culture.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 580. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия