When you give your opinion about an article
| The title (заголовок) of the text is...
The article (статья) is devoted (посвящена) to
The article treats of (about) (повествует о)…
It should be mentioned that...
The article is of interest because...
The main idea of the article is …
| Ithink that...
I don’t think …
To my mind …
As for me …
I (don’t) agree with the author’s point of view in (авторская точка зрения)…
| 1.18 a) find in text 1D underneath the answers to the questions.
| 1. What kind of machine is a computer?
2. The switches are capable of being in one of two possible states, aren’t they? What are they?
3. What is a computer capable of?
4. What is the basic idea of a computer?
5. How can we make the machine do what we want?
6. What is the basic job of computers?
7. How can computers be defined?
8. Describe the order of a computer’s activities.
9. What is called memory? What does it store?
10. Name three basic capabilities of the computer.
11. What do computers have for performing arithmetic operations?
12. If we couldn't feed information in
| and get results back, these machines wouldn't be of much use, would they?
13. What is the role of a human being in the computer operation?
14. Can the computer control anything directly?
15. How is information input?
16. What devices are used for outputting information?
17. What kind of decisions can computers make and what cannot?
18. What do people use a computer for?
19. What are its achievements limited by?
20. What kind of tasks can a computer perform instead of people?
21. How fast can electric pulses move?
22. A person can do the same, can’t he?
23. What is faster for you: to write a paper or to make it with the help of the computer? In what way do you do it more often?
| text 1DWhat is a computer?
b) Read & make a back translation without looking at the English version.
| (1) A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores.
(2) The switches, like the cores, are capable of being in one of two possible states, that is, on or off; magnetized or demagnetized.
(3) The machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, and characters.
(4) The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by inputting signals that turn certain switches on and turn others off, or that magnetize or do not magnetize the cores.
(5) The basic job of computers is the processing of information.
(6) For this reason, computers can be defined as devices which accept information in the form of instructions called a program and characters called data, perform mathematical and /or logical operations on the information, and then supply results of these operations.
(7) The program, or part of it, which tells the computers what to do and the data, which provide the information needed to solve the problem, are kept inside the computer in a place called memory.
(8) Computers are thought to have many remarkable powers. However, most computers, whether large or small have three basic capabilities.
(9) First, computers have circuits for performing arithmetic operations, such as: addition, subtraction, multiplication, division and exponentiation.
(10) Second, computers have a means of communicating with the user.
(11) After all, if we couldn't feed information in and get results back, these machines wouldn't be of much use.
(12) However, certain computers (commonly minicomputers and microcomputers) are used to control directly things such as robots, aircraft navigation systems, medical instruments, etc.
(13) Some of the most common methods of inputting information are to use terminals, diskettes, disks and magnetic tape.
(14) The computer's input device (which might be a disk drive or tape drive depending on the medium used in inputting information) reads the information into the computer.
(15) For outputting information, two common devices used are a printer that prints the new information on paper, or a cathode-ray-tube (CRT) display screen, which shows the results on a TV-like screen.
(16) Third, computers have circuits, which can make decisions.
(17) The kinds of decisions which computer circuits can make are not of the type: 'Who would win a war between two countries? ' or 'Who is the richest person in the world?'
(18) Unfortunately, the computer can only decide three things, namely: Is one number less than another? Are two numbers equal? and Is one number greater than another?
(19) A computer can solve a series of problems and make hundreds, even thousands, of logical decisions without becoming tired or bored.
(20) It can find the solution to a problem in a fraction of the time it takes a human being to do the job.
(21) A computer can replace people in dull, routine tasks, but it has no originality; it works according to the instructions given to it and cannot exercise value judgments.
(22) There are times when a computer seems to operate like a mechanical 'brain', but its achievements are limited by the minds of human beings.
(23) A computer cannot do anything unless a person tells it what to do and gives it the appropriate information; but because electric pulses can move at the speed of light, a computer can carry out a vast number of arithmetic-logical operations almost instantaneously.
(24) A person can do the same, but in many cases that person would be dead long before the job was finished.
| Компьютер - это машина со сложной сетью электронных цепей, которые управляют переключателями или намагничивают мельчайшие металлические сердечники.
Эти переключатели, как и сердечники, могут находиться в двух возможных состояниях - "включенном" и "выключенном"; намагниченном или размагниченном. Машина способна хранить и обрабатывать числа, буквы и символы.
Основная идея компьютера состоит в том, что мы можем заставить машину делать то, что мы хотим, посредством ввода сигналов, которые включают одни переключатели, а другие - выключают; или намагничивают (или размагничивают) сердечники.
Основной задачей компьютера является обработка информации.
Поэтому компьютеры можно определить как устройства, которые получают информацию в виде команд, называемых программой, и символов, называемых данными, выполняют математические и (или) логические операции, а затем выдают результат этих операций.
Программа, или часть ее, которая сообщает компьютеру, что делать, и данные, которые обеспечивают необходимую информацию для решения проблемы, хранятся внутри компьютера в так называемой памяти.
Считается, что компьютеры обладают множеством замечательных возможностей. Однако, большинство компьютеров, все равно больших или малых, имеют три основных свойства.
Во-первых, в компьютерах есть схемы выполнения арифметических операций, таких как сложение, вычитание, умножение, деление и возведение в степень.
Во-вторых, в компьютерах имеются средства для общения с пользователем.
Ведь если бы мы не смогли вводить информацию и получать результаты, использование компьютеров лишилось бы смысла.
Однако, некоторые компьютеры (в основном мини - и микрокомпьютеры) используются для непосредственного управления роботами, авиа- и навигационными системами, медицинскими инструментами и т.д.
Некоторые из наиболее общих методов ввода информации - это использование терминалов, дискет, дисков и магнитных лент.
Устройство ввода (это может быть дисковод, магнитофон или другое устройство, зависящее от используемого источника информации) считывает информацию в память компьютера.
Для вывода информации чаще всего используются два устройства: принтер, который печатает данные на бумаге, и дисплей на катодно-лучевой трубке, показывающий результаты на экране, подобном телевизионному.
В-третьих, компьютер имеет устройство, которое может принимать решения.
Те вопросы, на которые может отвечать компьютер, не являются вопросами типа "Кто победит в войне между двумя странами?" или "Кто самый богатый человек на земле?".
К сожалению, компьютер может ответить лишь на три вопроса: "Одно число меньше другого?", "Одно число равно другому?" и "Одно число больше другого?".
Компьютер может без устали решать целые серии задач, выполнять сотни и даже тысячи логических операций.
Он может найти решение задачи за значительно меньший промежуток времени, чем способен любой человек.
Компьютер может заменять людей при нудной, рутинной работе, не требующей творчества; он работает только в соответствии с введенной программой и не может вырабатывать своих суждений.
Иногда кажется, что компьютер ведет себя как механический мозг, но это не так - его возможности ограничены программой, заложенной в него человеком.
Компьютер не может ничего делать, пока человек не укажет ему, что нужно сделать, и не даст требуемой для этого информации; но, поскольку электрические импульсы распространяются со скоростью света, компьютер практически мгновенно может производить огромное количество математических операций.
(в принципе) Человек может сделать то же самое, но ему не хватит всей жизни, чтобы закончить эту работу.
| (P.Brown, N.Mullen. English for Computer Science, 1987)
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...
|
|
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
|
|
