Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Say if these statements are true or false (correct the false ones).





1. A computer can store or handle any data even if it hasn’t received instruction to do it. 2. All computers accept and process information in the form of instructions and characters. 3. The information necessary for solving problems is found in the memory of the computer. 4. All computers can perform arithmetic operations, make decisions, and communicate in some way with the user. 5. A computer can do everything without any person’s interference. 6. Electric pulses moving at the speed of light a computer can carry out vast number of arithmetic-logical operations almost instantaneously. 7. A person cannot do the same, because his life is too short. 8. Computers have circuits, which can make decisions. 9. The kinds of decisions which computer circuits can make are not of the type: Is one number less than another?, Are two numbers equal? and Is one number greater than another?; but of the type: 'Who would win a war between two countries? ' or 'Who is the richest person in the world?'. 10. A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits that operate switches or magnetize tiny metal cores. 11. The switches are capable of being in one possible magnetized state. 13. The digital machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, voltages and characters. 14. The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by outputting signals that turn certain switches on and turn others off. 15. The basic job of computers is the processing of information. 16. The program provides the information needed to solve the problem and the data tells the computers what to do. 17. They are kept inside the computer in a place called memory. 18. Computers are thought to have many remarkable powers.

1.27 Prepare reports on the topics of Unit1 or retell one of the texts.

 

 








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1262. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия