Студопедия — Библиотеки учебных заведений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Библиотеки учебных заведений







Список литературы


 


 


10. Указанные в списке публикации приводятся в следующем
порядке:

- официальные материалы;

- работы классиков науки;

- работы отечественных и иностранных авторов, опублико­
ванные на русском языке (в алфавитном порядке);

- произведения отечественных и иностранных авторов, опуб­
ликованные на иностранных языках;

- статистические материалы.

11. При определении порядка расположения в списке опи­
саний документов наряду с общими правилами следует учиты­
вать специфику той отрасли или области знания, по тематике ко­
торой выполняется исследование, например, в списке к учебно -
научной работе по правовой тематике.

I. Нормативные материалы:

- Конституция РФ;

- к онституционные федеральные законы;

- федеральные законы;

- указы и распоряжения Президента РФ;

- акты правительства РФ;

- нормативные акты субъектов РФ;

- акты министерств и ведомств;

- решения органов местного самоуправления;

- нормативные акты зарубежных государств.

II. Научная литература (в алфавите авторов и заглавий):

- монографии;

- комментарии;

- сборники научных трудов;

- статьи из журналов и сборников;

- диссертации;

- авторефераты диссертаций;

- научные отчет;

- обзорная литература.


III. Документы практической деятельности организаций, предприятий (включая архивные документы), размещенные в хро­нологическом порядке.

12. Работы одного автора располагаются по алфавиту загла­вий, работы авторов - однофамильцев - по алфавиту инициалов. При перечислении работ одного автора его фамилию и инициалы указывают каждый раз, не заменяя прочерками.

13. Дипломные и курсовые работы в библиографический спи­
сок не включаются, ибо носят учебный характер.

14. В статьях очередность ссылок определяется правилами,
принятыми в научном журнале, где предполагается публикация.

15. В библиографическом списке используется сквозная ну­
мерация всех источников.

16. Библиографический список курсовой работы должен
включать не менее 10, а дипломной работы от 35 до 50 наименований
документов.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия