Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

My Appearance





My name is Helen (Nick). I am young. I am 17. I am a pretty girl (a handsome boy). I am tall (short, not very tall). I am neither fat nor plump. I am slim. I have fair (dark) skin.

I have an oval (a round) face. My hair is long (short) and straight (curly, wavy). It is fair (dark). So I am a fair-haired (dark-haired) girl (boy). My eyes are blue (brown, green). So I am a blue-eyed (brown-eyed, green-eyed) girl (boy). My nose is straight (turned up). My lips are pink and thin (thick). My cheeks are pink too. My ears are small (big). I usually wear ear-rings on them. My forehead is high (low). They say I look like my mother (father).

I always like to wear in fashion. I usually wear blue jeans and a T-shirt in summer. I also like to wear training shoes in summer. I wear a warm sweater and a warm vest, black trousers and (high) boots in winter. My clothes are always clean (dirty) and pressed (unpressed). I think I am a tidy girl (boy).

My hobby is dancing (singing, watching TV, playing computer games, embroidering, knitting, making ornaments of beads and threads, going in for sports, riding a bicycle (a bike)). I like to do it when I have a free time. I like to play badminton (ball, football, basket-ball, volley-ball) with my friends in summer. I also like to play snowballs (hockey) with my friends in winter.

 

Exercise 3. Answer the following questions:

1. What do you look like? (I am a pretty girl. I am a handsome boy.) 2. Who m do you look like? (I look like my mother.) 3. What do you usually wear? (I usually wear in fashion: a T-shirt, jeanse and training shoes.) 4. What do you have on? (I have a T-shirt, jeanse and training shoes on.) 5. What is your hobby?

Exercise 4. Choose the right word (Вибери правильне слово):

 

1. My hair is (straight, turned up). 2. His lips are (slim, thin, thick). 3. I look like (pretty, my father). 4. I have (a dress, a bike) on. 5. I put my (clothes, ball) on. 6. I take my (coat, T-shirt) off in the room.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия