Практика является составной частью основной образовательной программы направления подготовки 030900 Юриспруденция.
Объем и требования к организации практики определяются Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.
Целью практики является закрепление у обучающихся знаний, умений, навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности путем получения ими опыта решения профессиональных задач юриста в реальных условиях, осуществляемое на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
Основными задачами практики являются: закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных обучающимися на различных видах аудиторных занятий; овладение конкретных методами и способами решения профессиональных задач; расширение круга теоретических и практических умений как базы для изучения дальнейших дисциплин.
Процесс прохождения практик направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций.
| - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
| В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
- основные направления деятельности своей будущей профессии (З-1);
уметь:
- разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания (У-1);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками работы с литературой (научной, научно-популярной, учебной) и статистической информацией, используемой в профессиональной деятельности (В-1);
знать:
- сущность социально и личностно значимых проблем (З-2);
уметь:
- применять знание базовых правовых ценностей в своей профессиональной деятельности, стремиться к личностному интеллектуальному и общекультурному развитию (У-2);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами извлечения, обобщения и усвоения информации (В-2);
знать:
- причинно-следственные связи развития российского общества в рамках профессиональной и социальной деятельности (З-3);
уметь:
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития и повышения профессиональной компетентности (У-3);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- практическими методами демократизации политической жизни, охраны прав граждан (В-3).
|
| - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
| В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
- основные профессиональные обязанности юриста (3-4);
уметь:
- добросовестно подходить к выполнению своих профессиональных обязанностей (У-4);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- техникой выполнения поставленных задач (В-4);
знать:
- принципы профессиональной этики юриста (З-5);
уметь:
- избегать конфликта интересов (У-5);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- стремлением к достижению наилучшего результата (В-5);
знать:
- методологические основы юридического мышления (З-6);
уметь:
- анализировать социально значимые проблемы и процессы (У-6);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами решения социальных и профессиональных задач (В-6).
|
| - владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-3);
| В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
- основы культуры мышления (З-7);
уметь:
- оперировать навыками обобщения материала (У-7);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- способностью получать и обрабатывать информацию (В-7);
знать:
- принципы анализа эмпирических и статистических данных (З-8);
уметь:
- анализировать правовые факты и явления (У-8);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками работы с текстами (В-8);
знать:
- общие основы научного анализа (З-9);
уметь:
- обрабатывать, обобщать и анализировать правовыую информацию (У-9);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа общественных явлений и применять их в учебной деятельности (В-9).
|
| - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
| знать:
- юридические термины и понятия, относящиеся к конкретному виду профессиональной деятельности (З-10);
уметь:
- грамотно и четко излагать мысли в устном и письменном виде (У-10);
владеть:
- навыками публицистического и научного стиля языка при выражении своих мыслей (В-10);
уметь:
- выявлять и отражать в устной и письменной речи проблемный характер правовых явлений (У-11);
владеть:
- навыками научной и публичной речи по вопросам российской государственности (В-11);
знать:
- современные политические и государствоведческие концепции (З-12);
уметь:
- отражать свои мысли в проблемных эссе, диалогах, публичных выступлениях (У-12);
в ладеть:
- навыками делового и консультативно общения и дачи квалифицированных заключений на поставленные вопросы (В-12).
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
литературной и деловой письменной и устной речью, навыками публичной и научной речи, умеет создавать и редактировать тексты юридического характера (В-12).
|
| - обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
| знать:
- о взаимодействии морали и права в юридической профессии (З-13);
уметь:
- пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-13);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками работы с правовыми актами (В-13);
знать:
- общие нравственные требования, предъявляемые к личности и профессии юристов (З-14);
уметь:
- формулировать свои выводы и суждения, аргументировано и убедительно отстаивать свои позиции, опираясь на теоретические знания и на предписания закона (У-14);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами в отдельных видах профессиональной деятельности (В-14);
знать:
- нравственные начала, осуществления правосудия (З-15);
уметь:
- применять полученные знания в правоприменительной деятельности (У-15);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности юриста, с точки зрения общих принципов нравственности (В-15);
|
| - наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
| знать:
- историю становления, развития и современное состояние коррупционной ситуации в стране (З-16)
уметь:
- измерять коррупционную преступность и устанавливать ее взаимосвязи с другими явлениями и процессами (У-16);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- способностью выделить виды коррупционных преступлений (В-16);
знать:
- обстоятельства, исключающие преступность общественно опасного коррупционного поведения (З-17);
уметь:
- владеть приемами расчета необходимых статистических и иного рода показателей, в том числе с использованием ЭВМ;
(У-17);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- научное прогнозирование основных тенденций развития коррупции и ее структурных составляющих, других значимых факторов (В-17);
знать:
- особенности личности совершающих преступления, причины и условия коррупции и индивидуального преступного поведения, механизм преступного поведения и его детерминанты (З-18);
уметь:
- анализировать изменения уголовного законодательства в данной сфере (У-18);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами публичной дискуссии по вопросам антикоррупционной политики (В-18).
|
| стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
| Знать: порядок повышения квалификации юриста (З-19)
Уметь: проводить самоподготовку (У-19);
Владеть: навыками конспектирования (В-19);
|
| - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
| В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
- базовые положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук (З-20);
уметь:
- применять методы социальных, гуманитарных и экономических наук при изучении государственно-правовых явлений (У-20)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками проведения аналитических исследований с привлечением различных источников информации (В-20)
знать:
- историю и современное состояние научной и учебной дисциплины (З-21);
уметь:
- определять влияние разнообразных подходов к изучению государственно-правовых явлений (У-21);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками работы с научной, учебной и учебно-методической литературой (В-21);
знать:
- уровни исследования государственно-правовых явлений (З-22);
уметь:
- демонстрировать использование различных методов социальных, гуманитарных и экономических наук при изучении государственно-правовых явлений (У-22);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа различных подходов к изучению государственно-правовых явлений, а также изучаемых процессов, различными методами научного анализа (В-22).
|
| способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
| Знать:
- наиболее употребительные правила вывода и методы установления причинно-следственных связей (З-23);
Уметь:
- анализировать умозаключения с помощью юридических методов (У-23);
Владеть:
- навыками обнаруживать ошибки в аргументации и исправлять их (В-23)
|
| - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правового сознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
| знать:
- подходы к соотношению права и социальных институтов, права и государства, права и экономики, права и политики, права и культуры
(З-24);
уметь:
- дать характеристику социально ценности права через определение и квалификацию права как системы правовых ценностей (У-24)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- юридической и научной терминологией, навыками работы с правовыми актами (В-24)
знать:
- Официальное и теневое право, ценность права и правовые ценности (З-25);
уметь:
- определять формы реализации права, используемые в той или иной ситуации (У-25);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа государственно-правовых, социальных и иных явлений и процессов (В-25);
знать:
- роль государства и права в общественной жизни, особенности государственного и правового развития России (З-26);
уметь:
- определять специфику субъектного состава, юридических действий, процедур, структурные элементы правоприменительных актов (У-26);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-26)
|
| - готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3)
| знать:
- систему судебных правоохранительных органов РФ (З-27);
уметь:
- работать с законодательством Российской Федерации, регулирующим полномочия и деятельность судебных и правоохранительных органов (У-27)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- юридической терминологией (В-27)
знать:
- направления деятельности судебных и правоохранительных органов (З-28);
уметь:
- осуществлять поиск информации в сфере деятельности судебных и правоохранительных органов (У-28);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа действующего законодательство в сфере деятельности судебных и судебных и правоохранительных органов (В-28);
знать:
- основные теоретические проблемы соблюдения законодательства субъектами права и деятельности судебных и правоохранительных органов (З-29);
уметь:
- производить мониторинг изменений в законодательстве и государственной политики в сфере деятельности судебных и правоохранительных органов (У-29);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами публичной дискуссии в сфере деятельности судебных и правоохранительных органов (В-29).
|
| способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
| Знать:
- нормы права, содержащиеся в кодексах по соответствующему вопросу (З-30);
Уметь:
- применять закон буквально (У-30);
Владеть:
- навыками нахождения нужного закона (В-30);
Знать:
- нормы права, содержащиеся в законах по соответствующему вопросу (З-31);
Уметь:
- использовать различные толкования закона (У-31);
Владеть:
- навыками нахождения нужных подзаконных актов (В-31);
Знать:
- судебную практику по соответствующему вопросу (З-32);
Уметь:
- использовать аналогию закона и права (У-32);
Владеть:
- навыками нахождения нужных судебных актов по соответствующему вопросу (В-32)
|
| - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
| знать:
- основные принципы реализации норм права (З-33);
уметь:
- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы права в профессиональной деятельности (У-33)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами применения нормативных правовых актов и реализации норм права (В-33)
знать:
-способы анализа различных правовых явлений и фактов, правовых норм и отношений (З-34);
уметь:
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы (У-34);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- способами анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (В-34);
знать:
- способы проведения анализа практики применения норм права (З-35);
уметь:
- выявлять нормы права, регулирующие соответствующие правоотношения (У-35);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- использовать полученную информацию применительно к конкретной жизненной ситуации (В-35).
|
| способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
| В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
- понятия и виды юридических фактов и обстоятельств (З-36);
уметь:
- определять виды юридических фактов и обстоятельств (У-36);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- основами квалификации юридических фактов и обстоятельств (В-36)
знать:
- основы юридической квалификации фактов и обстоятельств (З-37);
уметь:
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (У-37);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств (В-37);
знать:
- проблемы дифференциации юридических фактов и обстоятельств (З-38);
уметь:
- квалифицированно оказывать юридическую помощь (У-38);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами разрешения правовых проблем и коллизий (В-38).
|
| владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
| Знать:
- правила составления часто используемых (стандартных) документов (З-39);
Уметь:
- составлять часто используемые (стандартные) документы (используя бланки, шаблоны) (У-39);
Владеть:
- базовыми навыками составления юридических документов (структура, существенные условия) с использованием шаблонов (В-39);
Знать:
- правила составления часто используемых (стандартных) документов (З-40);
Уметь:
- составлять часто используемые (стандартные) документы не используя бланки, шаблоны, но используя тексты нормативных актов) (У-40);
Владеть:
- навыками составления юридических документов с использованием шаблонов (В-40)
Знать:
- практику составления стандартных документов (З-41);
Уметь:
- составлять любые документы не используя бланки, шаблоны, но используя тексты нормативных актов (У-41);
Владеть:
- навыками составления юридических документов без использования шаблонов (У-42)
|
| - готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
| Знать:
- основные направления криминалистической деятельности (З-43);
Уметь:
- определять средства и способы расследования, раскрытия и предупреждения преступлений (У-43);
Владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками планирования процесса предупреждения преступлений (В-43).
Знать:
- законодательство РФ, регулирующее криминалистическую деятельность (З-44);
Уметь:
- применять действующее законодательство в криминалистической деятельности (У-44);
Владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками расследования, раскрытия и предупреждения преступлений (В-44).
Знать:
- основные теоретические проблемы совершенствования уголовно-процессуального законодательства в части предупреждения преступлений (З-45);
Уметь:
- проводить мониторинг изменений в законодательстве РФ, регулирующем процесс предупреждения преступлений (У-45);
Владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- тактическими приемами производства следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий (В-45).
|
| - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
| знать:
- основные права и свободы человека и гражданина (З-46);
уметь:
- находить в законодательных актах нормы, в которых прописаны права и свободы человека и гражданина (У-46)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- классификацией прав человека (В-46)
знать:
- значение защиты прав человека (З-47);
уметь:
- осуществлять поиск информации в сфере прав и свобод человека и гражданина в данной сфере (У-47);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- основными концепциями защиты прав человека и гражданина (В-47);
знать:
- отличия чести от достоинства (З-48);
уметь:
- производить мониторинг изменений в законодательстве и государственной политики защиты прав и свобод человека и гражданина (У-48);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- приемами ведения диалога по проблематике нарушения прав и свобод человека и гражданина (В-48).
|
| - способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
| знать:
- правовые основы организации ОРД (З-49);
уметь:
- пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-49);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками работы с правовыми актами (В-49);
знать:
- принципы ОРД (З-50);
уметь:
- формулировать свои выводы и суждения, аргументировано и убедительно отстаивать свои позиции, опираясь на теоретические знания и на предписания закона (У-50);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками взаимодействия с правоохранительными структурами (В-50);
знать:
- полномочия органов, осуществляющих ОРД (З-51);
уметь:
- осуществлять документирование в оперативно-розыскной деятельности (У-51);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-51);
|
| - способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
| В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
- понятие, виды и методы криминологического прогнозирования (З-52);
уметь:
- осуществлять планирование предупреждения преступности (У-52)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- способность планировать и осуществлять профилактическую деятельность, в том числе по предупреждению отдельных видов преступлений (В-52)
знать:
- современные формы и методы борьбы с преступностью (З-53);
уметь:
- определять методы, которые необходимо применять для профилактики отдельных видов преступлений (У-53);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- способностью осуществлять научное прогнозирование основных тенденций развития преступности и ее структурных составляющих, других значимых факторов (В-53);
знать:
- особенности организации профилактической деятельности в отдельных регионах, населенных пунктах, микрорайонах и на транспорте (З-54);
уметь:
- определять основные направления взаимодействия различных субъектов профилактики (У-54);
- основными методами разработки планов профилактики отдельных видов преступлений (В-54).
|
| ПК-12: способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
| Знать:
- цели и задачи антикоррупционной политики государства (З-55);
Уметь:
- выявлять признаки и осуществлять первичную квалификацию коррупционного поведения (У-55);
Владеть:
- приёмами противодействия фактам коррупции (В-55);
Знать:
- правовые основы противодействия коррупционным проявлениям в системе государственного управления и местного самоуправления (З-56);
Уметь:
- аргументированно представлять личную правовую позицию по вопросу квалификации фактов и обстоятельств, связанных с коррупционной деятельностью (У-56);
Владеть:
- навыками анализа юридических фактов, норм права и возникающих в связи с ними правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (В-56);
Знать:
- систему мер обеспечения законности в деятельности органов государственной власти (З-57)
Уметь:
- выявлять причины и условия коррупционного поведения субъектов управленческой деятельности (У-57);
Владеть:
- приёмами предупредительно-профилактической работы по противодействию коррупции в системе государственной власти и местного самоуправления (В-57)
|
| способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
| знать:
- требования к содержанию экспертного заключения (З-58);
уметь:
- делать выводы и рекомендации в экспертном заключении (У-58);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- соблюдать формальные требования к экспертному заключению (В-58);
знать:
- основные цели и задачи правовой экспертизы (З-59);
уметь:
- оформлять результаты правовой экспертизы (У-59);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- практическими навыками подготовки заключений по результатам правовой экспертизы нормативных правовых актов и их проектов, связанных с правами человека (В-59);
знать:
- порядок ознакомления с экспертным заключением (З-60);
уметь:
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (У-60);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-60);
|
| - готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих проявлению коррупции (ПК-14)
| знать:
- основы проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (З-61);
уметь:
- выявлять положения нормативных правовых актов, способствующих проявлению коррупции (У-61)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (В-61)
знать:
- практику проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов (З-62);
уметь:
- анализировать и оценивать проекты нормативных правовых актов (форму, цели и задачи, предмет правового регулирования, компетенцию органа, принявшего акт, содержание) на предмет соответствия установленным требованиям (У-62);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- основными приемами и способами проведения юридической экспертизы проектов нормативных актов (В-62);
знать:
- тенденции проявления коррупционной составляющей в нормативных правовых актах (З-63);
уметь:
- выявлять пробелы законодательства и неточности формулировок, способствующие проявлению коррупции. (У-63);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- частными приемами и способами проведения юридической экспертизы проектов нормативных актов (В-63).
|
| -способность толковать различные правые акты (ПК-15);
| знать:
- основные приемы толкования (З-64);
уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями (У-64)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками работы с нормативными правовыми актами (В-64);
знать:
- содержание основных процессуальных институтов (З-65);
уметь:
- анализировать и толковать процессуальные нормы (У-65);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками применения способов толкования права (В-65);
знать:
- сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права (З-66);
уметь:
- выявлять нарушения правил юридической техники при создании нормативных актов (У-66);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками квалифицированного толкования нормативных актов (В-66).
|
| - способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
| знать:
- основные правоприменительные акты (З-67);
уметь:
- учитывать специфику организационного построения различных государственных и муниципальных органов при анализе вопросов правоприменения (У-67)
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- способность различать нормы материального и процессуального права (В-67)
знать:
- требования к содержанию правоприменительных актов (З-68);
уметь:
- юридически грамотно анализировать деятельность уполномоченных органов, учитывая их компетенцию (З-68);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
- навыками толкования правовых норм, как самостоятельно, так и с учетом позиций верховных судов в РФ (В-68);
знать:
- понимать причины, условия и тенденции изменения правовой доктрины в сфере труда (З-69);
уметь:
- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов в области трудового права (У-69);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать)
- участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (В-69).
|
| – способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
| знать:
основные приемы юридического консультирования на базовом уровне (З-70);
уметь:
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности на базовом уровне (У-70);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
навыками юридического консультирования на базовом уровне (В-70);
знать:
основные приемы юридического консультирования (З-71);
уметь:
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (У- 71);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
навыками юридического консультирования (В-71);
знать:
основы предоставления квалифицированных юридических заключений и консультаций в сфере арбитражного процессуального законодательства (З-72);
уметь:
предоставлять юридические заключения и консультации в сфере арбитражного процессуального законодательства (У-72);
владеть (быть в состоянии продемонстрировать):
навыками предоставления юридических заключений и консультаций в сфере арбитражного процессуального законодательства (В-72).
|
Современные требования к уровню подготовки выпускников вуза обуславливают непрерывность и последовательность овладения обучающимися профессиональной деятельностью. В связи с этим предлагаемая программа практики представляет собой непрерывный цикл различных видов учебной и производственной практик, последовательно сочетающихся с теоретическим обучением. В программе раскрываются назначение, цели и задачи, структура и содержание различных видов практик.
Учебная практика направлена на закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения; изучение форм, методов и средств деятельности органов юстиции, органов внутренних дел, прокуратуры, суда, нотариата, адвокатуры и других организаций (по выбору).
Производственная практика позволяет приобрести профессиональные компетенции применительно к определенным сферам юридической деятельности. Она проводится в органах и учреждениях юстиции, других правоохранительных и контролирующих органах, органах государственной власти и управления, по договорам, заключенным с ними КГУ.
В целом комплексная программа практики направлена на формирование профессиональной компетентности бакалавра юриспруденции.
