Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам прохождения практики. Процесс прохождения практик направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций.





Процесс прохождения практик направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций.

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального сознания (ОК-1);

- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

-способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

В результате прохождения данной практики студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

знать:

- структуру принимающей организации, ее место среди правоохранительных и правоприменительных органов(З-1);

- основные нормативные акты, регламентирующие деятельность принимающей организации (З-2);

уметь:

- анализировать юридически значимые проблемы и процессы (У-1);

- логично и грамотно оформлять свои мысли в устной и письменной форме (У-2);

- проводить мониторинг и систематизацию сообщений о деятельности принимающей организации (У-3);

- правильно толковать и применять нормативные правовые акты к конкретным фактам и обстоятельствам (У-4);

- принимать правовые решения и осуществлять юридически значимые действия в точном соответствии с законом (У-5);

- участвовать в дискуссиях по профессиональным проблемам (У-6);

- осуществлять контроль за исполнением законов и других нормативных актов в работе учреждений, предприятий, организаций, за соблюдением прав и законных интересов граждан установленного порядка рассмотрения их заявлений и жалоб (У-7);

владеть:

- приёмами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием электронно-вычислительной техники (В-1);

- навыками работы в коллективе (В-2);

- навыками работы с правовыми документами (В-3);

- навыками составления процессуальных документов (В-4).

Структура и содержание практики

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (4 недели).

Практика содержит несколько этапов:

1. Ориентировочно-ознакомительный

2. Основной

3. Завершающий

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия