Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Черты характера.





Мои интересы.

Первым делом надо сказать, что я люблю практически все варианты прикладного творчества: рисую, шью, вяжу крючком, делаю небольшие поделки своими руками. Также я люблю собирать комплекты одежды, кое-что делать к ним сама, создавать необычные прически и макияж, т.е. создавать образ вцелом. Часто у меня возникает столько креативных идей, что я даже не могу все их воплотить в реальность.

Также мне нравится учиться. Причем как из-за получаемых знаний, так и из-за перспективы общаться со сверстниками и учителями.

Я интересуюсь музыкой, люблю готовить. К тому же с удовольствием пишу небольшие рассказы и стишки.

Черты характера.

Сильные стороны + Слабые стороны -
Творческий склад ума Неаккуратность при выполнении трудовых действий
Способности к быстрому обучению Необязательность
Коммуникабельность Неорганизованность
Интерес к новому Отсеивание ненужной информации
Абстрактное мышление Лень
Если увлечена, даю очень хорошие результаты Завершаю дело до конца, только если мне это интересно
Чувство стиля Отсутствие усидчивости
Доброта, отзывчивость Часто не имею четкого представления о конечном результате
Артистичность Непродуманность действий
Умение вести себя в соответствии Люблю преувеличивать
Смелость Критичное отношение к другим людям
Оптимизм Мне трудно разобраться в приоритетах и собственных желаниях
Отсутствие перепадов настроения Болезненная реакция на критику
Отсутствие жадности  
С легкостью прихожу на помощь другим  
Люблю передавать свои знания и умения  
Определенная амбициозность  

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия