Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ведущий 1. 1 ведущий. У каждого выпускника есть джин 2 ведущий.А чаще джин-то не один





Вам в подарок – песня ________________________________________

В исполнении _______________________________________________

 

1 ведущий. У каждого выпускника есть джин…
2 ведущий. А чаще джин-то не один!
1 ведущий. Дитя оберегает, кормит, поит, одевает.
2 ведущий. Когда имеет доходы, деньги дает на расходы.

1 ведущий. Подарочки покупает, успехов чаду желает.
2 ведущий. Имеет кнут и пряник в руках, без них нельзя ну никак.
1 ведущий. Что детушки пожелают, то джины и исполняют.
2 ведущий. Но это совсем не учитель, имя джину - родитель.

1 ведущий. Для поздравления и напутствия слово предоставляется родителям наших выпускников.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

(Родители говорят поздравительное слово на фоне песни «Роди­мый дом»)

--------------------------------------------------------------------------------------------------

Ведущий 1. Вам, самым близким и родным

в подарок эта песня -----------------------------------------------------------------------------

в исполнении _____________________________________________________

 

Ведущий 2. Дорогие выпускники!

Сегодня все в большом волнении.

Сегодня все хотят поздравить вас!

И очень просит с выступленьем

Наш самый младший – первый класс!!!

 

Выступления первоклассников:

1 ученик: Поздравления от нас

Все: Это раз!

2 ученик: Шлём вам добрые слова.

Все: Это два!

3 ученик: Быть во все времена впереди.

Все: Это три!

4 ученик: Жить со всеми в дружбе и в мире.

Все: Это, кажется, четыре!

5 ученик: Никогда не унывать.

Все: Это пять!

6 ученик: Приумножить всё, что есть.

Все: это шесть!

7 ученик: Быть внимательным ко всем.

Все: Это семь!

8 ученик: Быть всегда в отличном весе.

Все: это восемь, девять, десять!

9 ученик: Ну, а к этому в придачу.

Все: Здоровья, радости, удачи! (Песня на мелодию «Голубой вагон»)

Улыбнитесь и не плачьте,

Это зря.

Детство промелькнуло, ну и пусть.

Не приклеить снова

Лист календаря.

Понимаем все мы вашу грусть.

Припев:

Мы вам желаем всем

Отвечать без проблем,

И все экзамены

Посдавать на «пять»!
Нужно вам поступить

В институт, может быть,

Ну, а что дальше там –

Вам самим решать.

 

(первоклассники звенят колокольчиками, подбегают к выпускникам и дарят колокольчики)

 

2 ведущий. Сегодня ваше здесь звучит прощанье,

И все вокруг желают вам добра.

1 ведущий. А школьники в минуты расставанья вам говорят...

Вместе. Ни пуха, ни пера!

1 ведущий. Напутственные речи отзвучали,

Прощальный скоро прозвучит гудок.

2 ведущий. Настало время, чтоб выпускники сказали,

Ответили последний свой урок.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия