Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дополнительное образование (курсы, аспирантура, стажировка и т.д.)


Ф.И.О.____________________________________________________________________________________

Дата рождения_____________________________________________________________________________

3. Паспортные данные: серия____№_________дата выдачи___________выдан______________________

Адрес по прописке_________________________________________________________________________

Адрес проживания ________________________________________________________________________

Домашний телефон____________________ Контактный _______________________________________

Семейное положение___________________ Дети (возраст) _______________________________________

Образование

· среднее · средне-специальное · незаконченное высшее · высшее

Период обучения (начало-конец обучения) Наименование учебного заведения (полное) Факультет Специальность
       
       

Дополнительное образование (курсы, аспирантура, стажировка и т.д.)

Период обучения (год начала - год окончания) Наименование учреждения Специализация
     
     

9. Навыки работы на ПК: ¨ нет ¨ начальные знания ¨ пользователь

Какими программами владеете? ________________________________________________________________________________________

10. Опыт работы (начиная с последнего места работы), включая официальное и неофициальное трудоустройство:

Период работы (дата начала и окончания) Организация (полное название) Должность, средн. доход Причина увольнения Должностные обязанности
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

11. На Ваш взгляд, какими качествами должен обладать продавец?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Какой клиент для Вас оптимален?_ __________________________________________________________

13. Каких знаний и умений Вам не хватает для работы продавцом? ______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

16. Как долго Вы можете проработать на данной должности? ______________________________________

17. Какой минимальный оклад Вы хотели бы получать на испытательном сроке____________

после испытательного срока _____________

18. Что для Вас является наиболее важным при выборе места работы? Распределите указанные критерии по степени важности от 1 до 7.

Возможность получения новых знаний и умений  
Престиж компании  
Стабильность компании  
Размер заработной платы  
Интересная работа  
Карьерный рост  
Хороший коллектив  

19. Как бы Вы считаете, какими критериями должен обладать успешный продавец? ____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

Назовите Ваши самые сильные стороны Ваши слабые стороны
   
   
   

20. Ваши увлечения, хобби? _____________________________________________________________

21. Как часто Вы болеете? · никогда · редко · периодически · часто

22. Курите ли Вы?_________________________________________________________________________

22. Кто с последнего места работы мог порекомендовать Вас как специалиста?




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Формы организации обучения | Анкета для родителей младших дошкольников

Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия