Студопедия — Веды об укладе жизни и истоке веры славян. 4 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Веды об укладе жизни и истоке веры славян. 4 страница






9.б-I

ïðèäîùß èç êðàå çåëåíß î ìîðú Ãîäüñêî À Òàìî ïîòîòùåøß ãîäú ßêâà íàìî ïóòå ïðåòêàâßùà À Òàêî ñå áèßùåõîì î çåìå òå À Î æèòíú íàøè À Äî òå ñâà áßùà îöå íàøèà î áðúçúåõ ìîðå ïî Ðà ðèåöå À Ñî âëèêà òðóäíîùå ïîíúïðàâåùå ñâà ëþäèà À Ñêîòß íà îíü áðúã èäùß Äîíó À Òàìî ãîäå âèäßè øåäü äî ïîëóäíå À Ãîäüñêî ìîðå âèäßè À Ãîäå èçìåùåíó ïðîòèâó ñåíáå ñòàòèñß çðèà è òàêî íóæäúíà ñåí áèßòå À Ïðî æèòíþ À Æèâû òâà Ñâà ßêîæäå èåãóíøòå áßøà ïî ñòîïúõ îöåâå À Íàëåçå íà íå ëþäè À Áèßõó À Ñêîòèß áåðóùß À Òàêî ðîä ñëàâåíü òúêøß äî çåìå èíäúæå ñóíå â íîöå ñïßøåòü À Êàìî òðàâè ìíîãà À Ëóöå òóùíà À Ðúíöå ðåíáû ïúëíúíà À Êàìî íèêè è íå óìðå ãîäü áî áßøà åùå íà çåëåíü êðàå À Ìàëî óïðåäè îöå èäóùß Ðà è ðüåêà åñü âëèêà è îäúëßøûòü íîè îäå èíà ëþäû À Òåùå äî ìîðå Ôàñèñòå À

(осколок 13-II) Ñå áî óìíàß èçâåðçåö õîðîáðß î óêðåïå À Òîèå èäøå äî ñóíå âñõîäßùå îáà ïîëß ðèåêó çðßöå è òàìî ñúäøà ßêî À Ìàòðå Ñâà ñëâà ðæåöå À Òà îáà ñâà êðèäëåìà î ñâßæäå îíà òàêîæäå áåðßùåøå çåìå òóèó À Áðàíåòå îíèó î Äàñóíå À À ãóíøòå ßêîæäå ãîòèåì îáðàöåòå ñòðåëà ñâà À Ìåùå îòîöåíà \\\ (конец 13-II)

Òó áî ìóæ ðîäó Áëßðó èäå ïî òó ñòðàíèó Ðàß ðüåêû À Óïðåçè òàìî ãîñòè ñèíüñòå èäóùß äî ôðßíæåö ßêî èåãóíøòè ñîóòå íà îñòðîâå ñâîè À Ïîæåäßøóòü ãîñòå äà îáåðóòü èå áß òî çà ïîëóñòûëßòû Àëäîðåõó À è åñùå äðåâíå îíà áß ðîä áåëßðîâ ñûëüíûìü åãóíüøòè ãîñòå îäåíèùà ñå çà ìóæå áåëèßðó À Ðüêîùà ßêî äàåìó ñòðåáðî çà òî À Äâà êàìîíå çëàòà èäßõó èíäåà èçòåùå ãðîçå èåãóíñòå À Òàêî ìèìî èäßõó ãîäúì ßêîâå ñóòå òàêîæäå çóðèâå íà ïðßäü áî àíà íèïåðû À Êîìîíüçå èåõ íúñòå ïîùåñòåí À Äâàùå äàíå áåðß è òî áî ãîñòå òåêóíåùà íîè ñå ïîâðòàøà äî Ñèíüñòå À Íå ïðèäå óæ íèêîëåáâà À

 

Веда 4

1-II

Âîò ùå î óïàìßòîõîì äî áëè À Íàøà ÷àñû äà èäåìî Êàìî íå âåñòå À Òàêîñü ìû çðåìî âîñïßòü À Ðùåìî æå áî îñü ìû ñòûäèõîìñß Íàâå ïðàâåß çíàòè À Îáà ïîëîòüðëà âåäåòå À Äîóìèòè ñå áî Äàæüáî ñîòâîðßù íàì î âåèöå ßêîâî æå è åñòå ñâåò çîðå íàìå ñèàùå è âî òûß áåçîäíè ïîâåñè Äàæüáî çåìå íàøå àáè òàß óäüðæåíà áß òàêî ñå äóøå ïðàùóðè ñîóòå À Òè ñâåòè çîðåìà íàìîìî îä èðó À Íî ãðüöè íåëåçøà íà Ðóñè òâüðßùè çëàß âî èìå Áîãîóâ ìû æå ñüìû íå âåõîì åìî óæè Êàìî òåùàòè À Ù÷à òâîðèòè Ïðàâå áî åñü íå âèäîìî óëîæåíà Äàæüáîì À Ïîíßêî ïðß æå ñß òåöå ßâå è òà ñîóòâîðè æèâîòî íàøî À Òàêî êîëè î Äèäå ñüìðòü åñü ßâü åñü òåêîóùü À Òâîðåíî î Ïðàâè Íàâå íáî åñòå ïî òîé À Äî òå åñòå Íàâà À Ïî òå åñòå Íàâà À  Ïðàâè æå åñòå ßâü ïîó÷èõîìñß ñòàðó À Âðæå ìîùåìîñß äóøè âîí áî åñå áî íà êîëîíû \\\ òâðßùó áîãîóì ñèëó ñå îóçðåõîìü â ñåáè òî áî äàíî äàð Áúãîâ À Íà ïîòðåáó åì áî ñå íàïðàñíèòè\\\ Ñå äóøè ïðàùóðû íàøà îä èðó ñðßùåòè íà íîè À Òàìî Æàëå ïëàêàòèñß À Âû ðåùàòè íàìî ßêîñü ìû íå áåðåæåõîìî Ïðàâå Íàâå À ßâå \\\ íå áðæåæåõîì áî ñå íà òî ãëóçèõîì ñå èñòàß \\\íåñü ìû äîñòîåíè áûòè Äàæüáîâè âíîóöè òî áî ìîëßè áîãîóì äà èìåìî ÷èñòå äóøè À Òåëåñè íàøà À Äà èìåìî æèâîò ñ îïðà îòöè íàøå âî Áúçåõ ñëèßåñå âî åäèíó ïðàóäó òàêî ñå áî ñüìå Äàæüáîâè âíóöå çðè ðóñå êî óìå ßêîæ î óìå Îóì âüëèê áîæüñê åñòå åäèí ñî íîè À Òîìó òâîðßòå À  ðåùåòå ñî Áúçû âîåäèíå \\\ áðåíå áî åñü íàøå æèâîòå À Ñüìû òàêîæäå èäå æå êîìîíåçåì íàøèì \\\ ðàáîòàòè æèâßùå âî çåìëåõ ñî òåëå îâíà ñî èòè îäå âðàçåì òåêóù íà \\\ Ñâåðåäçü \\\

Веда 5

2.а- II

Ìóæ ïðàâ õîäß è äîìîâå íåñòü èæå ðèåêîì åñòå õîäßùåò ïðàâ áûòè íî åñü èæå ñëúâåñû\\\ãî À Âåðøåíà äî öå ñúâïàäàøåò\\\ òîìó ðùåíî åñü î ñòàðà î Áîñü ìû òâîðßëè áßõîì ëèåïà èðà ßêî äßäû íàøè ðåëè òî óñåìü À Áîóäó òàêîæäü çà ùàñè çüëüíî ñëàâëè À Áîóñè À Ðóñå ïîòßòß áß ðóêîó âúðîçèó À Çëîùèíà òâúðßòè \\\ è êîíßçü òû íåìîùåí áß ñóñëà ñûíè ñâà äî áðàíüà è òû âúðßãîì ïîäëåãîù À Âåùà íå áåðåãîùß ÷åñî òî ðåùåíî âå÷åì íå îóâàæè òîìó áûñòå ðîñòúðæåíè À Îäàðåíå âçßòè À Òàêî ëå ðåùåìî äíåñå êúíßçè ñîóòå íàøà À Òîìó áî íåñåòå\\\ äî ïîëóäåíå õîäß è äà èìåíî çåìå \\\ íàìî áî À Äåöêåì íàøèì À Òàìî ãðüöè íàëåçøà íà íå ßêî Áîóñå äåëèöà íà íü À Áß ñåùà âåëüêà À Ìíîãàß ìåñßùè \\\ ñòûêðàòû ïîùèíà Ðóñå À Ñòûêðàòû ðàçáèåíà áß îä ïîëóíîùå äî ïîëóäåíå \\\ òàêî ñ òè âåäåøà ïðà îöîâå íàøà À Áß îöåì Îðèåì äî êðàå ðóñüêà âåäåíè ïî íåâüæäû ïðåáûòè À Óòðïåíèì ìíãà À Íå àîó÷à ðàíè À Õëóäíå íåñòå ßêî îòûäøà äî ñþ À Òàêî îóñåëèùàñß îãíèùàíû íà çåìå ðóøòèå òî áî ñå îóòâîðè çà äâèå òåìå äî ñóòü À Ïî òåìà äâå òåìè âúðßçè ïðèäîøà \\\ Çåìå áåðßè îä õúçßðîì äî ðóöå ñâå òåì áî îäåðåíå ðàáîòàõîìî áß íàðîóä èùåñê èëüìåðñòèé À Ñòî êîðåæåíå îä âîñòà íàðîä íàøå ßêî ïðèäå ïîçäå äî ðóñå çåìå À Ñåëèùåñß ñðåäå èëüìåðøòè è òèå áî ñîóòå áðà÷êå íàøå íàìî\\\ ïîäîáè ñîóòå àùå êîëè áîâà ðîóæíåòå áî íàñ õðàíèøà îä çëû âåùàè èìßè îòî ðåæåùåíî\\\ î âåùåòü ß àêû è åñòå À Ùå ñ îãîíå ðåùåíà íå åñòå áû \\\ èçáüðßùà êíåçè îä ïîëóäß äî ïîëóäß À Òàêî æèâßå ìû æå ñüìû èìî ïîìîùå äàßõîì À Òàêî áßõîì \\\ çåëå áî çíàß è òúâðèòè ñîñóäè è ïåöåíå â îãíèùåõ À Ñîóòå áå ãîíöàðè äîáëè çåìå ðàòè À Òß ñêîòè âîäßøåòè áî ðîçîóìåß è \\\ òàêû îöå íàøå ñîóòå ïðèäå ðîä çîë íà íå À \\\

2.б-II

\\\ áßõî ïîíóçåíè îñêîùèòè äî Ëßñèß òàìî æèâåìî ëîâöå À Ðèáàíè À Áûõîìó ìîãëèñß îä ñòðàñè óêëîíùåñè À Òàê î áßõîì åäèíó òåìó À Ïîùàøõîì ãðàäèå ñòàâèòè îãíèùøà ïîâñóäå ðîñêëàäàßòè ïî äðóçå òåìå áß õîëóä âåëèê À Ïîòßãøåñßå ñüìåìå äî ïîëóäåíå òàìî áî ñóòå ìßñòà çëàùíà \\\ Òàìî òû ðîíìåèñòè ñêîòè íàøà ßùè äåñåöèíîó òî ñå îóãîäèõîì À Ùè áûòè íàìî ñëîâåñû äåðæåòè À Ïîòßãîõîìñå ìû äî ïîëóäíå íà çåëåíîòðàâèå À èìõîìî ñêîòè ìíîçè \\\







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия