Студопедия — III 8/1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III 8/1






È âîò ìû ïîêîðèëèñü èíûì, ïîòîìó ÷òî áûë ãîëîä è ìû áûëè ñèðûìè è íèùèìè. Òå æå æåëåçî íàòî÷èëè, ÷òîáû íàøè æèâîòû âñïîðîòü. Îò ýòîãî âñå è ïðîèçîøëî, è ïîòîìó Àñêîëüä è Ðþðèê ïî Äíåïðó õîäÿò è ëþäåé íàøèõ âûçûâàþò íà áîé. Íî òàê êàê ìû Äèðà èìåëè ó ñåáÿ, ìû íå õîòåëè ñàìè èäòè ê íèì. È ýòî áóäåò íàì óðîêîì, ÷òîáû ìû îñîçíàëè íàøè îøèáêè, ÷òîáû âñå áûëî èíà÷å â íàøå âðåìÿ. È âîò Àñêîëüä âîèíîâ ñâîèõ ïîñàäèë íà ëàäüè è ïîøåë ãðàáèòü â äðóãèå ìåñòà. È ñòàëî òàê, è ïîøåë îí íà ãðåêîâ, ÷òîáû óíè÷òîæèòü ãîðîäà èõ è ïðèíîñèòü æåðòâû áîãàì â èõ çåìëÿõ. Íî íàì íå ñëåäóåò äåëàòü òàê, èáî Àñêîëüä íå ðóñè÷, à âàðÿã, è õî÷åò îí ïîïðàòü ìîùü ðóññêóþ, íî ïîãèáíåò, äåëàÿ çëî. È Ðþðèê íå ðóñè÷, ïîòîìó ÷òî îí, êàê ëèñ, ðûñêàë ñ õèòðîñòüþ â ñòåïè è óáèâàë êóïöîâ, êîòîðûå åìó äîâåðÿëèñü. Ìû íà ñòàðûå ïîãðåáàëèùà õîäèëè è òàì ðàçìûøëÿëè, ãäå ëåæàò íàøè ïðàùóðû ïîä òðàâîé çåëåíîé. È òåïåðü ìû ïîíÿëè, êàê áûòü è çà êåì èäòè.


3) Îòâàäüòå Ðþðèêà îò çåìåëü íàøèõ!

III 14

Áûëî âîçâåùåíî îò Ìàòåðè Ñâà, ÷òî áóäóùåå íàøå — ñëàâíî. È ìû ïðèòåêàëè ê ñìåðòè, êàê ê ïðàçäíèêó. Áûëî ïðåäñêàçàíî ýòî íàì â ñòàðûå âðåìåíà, êîãäà ó íàñ áûëè õðàìû ñâîè â Êàðïàòàõ, êîãäà ìû ïðèíèìàëè êóïöîâ — àðàáîâ è èíûõ. È òå ãîñòè ïî÷èòàëè Ðàäîãîù, è ìû áðàëè â òå äíè ïîøëèíó è ñîáèðàëè åå ÷åñòíî, ïîòîìó ÷òî ÷òèëè áîãîâ. È íàì áûëî ïîâåëåíî ÷òèòü èõ. È ìû èìåëè íà òî óêàçàíèå â íàøå âðåìÿ, ÷òîáû ìû íå ïðèíèìàëè øàòêóþ (âåðó) è îòöàì íàøèì ïî÷åñòè âîçäàâàëè, à íå ïðîñòî îò áåçäåëüÿ ïðèõîäèëè ê äåðåâüÿì. È áóäóò ðóêè íàøè óòðóæäåíû íå îò ïëóãà, à îò òÿæåëûõ ìå÷åé, òàê êàê íàì ïîâåëåíî èäòè ê ãðàíèöàì íàøèì è ñòåðå÷ü èõ îò âðàãîâ. È âîò äûìû, âîçäûìàÿñü, òåêóò ê íåáó. È ýòî îçíà÷àåò ñêîðáü âåëèêóþ äëÿ îòöîâ, äåòåé è ìàòåðåé íàøèõ. È ýòî îçíà÷àåò — ïðèøëî âðåìÿ áîðüáû. È ìû íå ñìååì ãîâîðèòü î äðóãèõ äåëàõ, à òîëüêî îá ýòîì. È âîò ïðèøëè âàðÿãè ê Äíåïðó, è çàáðàëè çåìëþ íàøó, è óâåëè ëþäåé. È çåìëÿ òåïåðü ïîä íèìè. Íå óãîíÿéòå ëþäåé! À åñëè íå ñîãëàñèòåñü íà ýòî, èñïðîáóåòå íàøè ìå÷è. Îòâàäüòå Ðþðèêà îò çåìåëü íàøèõ, ãîíèòå åãî ñ ãëàç äîëîé òóäà, îòêóäà ïðèøåë. È âîò ãðàíèöû íàøè âðàãàìè ñîêðóøåíû, è çåìëþ íàøó ïîïèðàåò âðàã. È ýòî îáÿçàííîñòü íàøà (çàùèùàòü çåìëþ), è ìû íå æåëàåì èíîé ðàòè.


4) Àñêîëüä è Äèð óñåëèñü êàê íåïðîøåíûå êíÿçüÿ. Ãðåêè õîòÿò íàñ îêðåñòèòü.

II 6å

Âðåìÿ áûëî âåñüìà ñïîêîéíîå, äíè æå òå áûëè ÿñíûå, è ñóøü áûëà ó íàñ ñóðîâàÿ. È ïîòîìó æàòâà òà íå óðîäèëàñü, è ìû óøëè â èíóþ çåìëþ è òàì çàäåðæàëèñü. Ðóñü áûëà ðàñòîïòàíà ãðåêàìè è ðèìëÿíàìè, êîòîðûå øëè ïî áåðåãàì ìîðñêèì äî Ñóðîæè. È òàì ñîçäàëè îíè ñóðîæñêèé êðàé, èáî òàì áûë ãðàä Ñóðîæ, ïîääàííûé Êèåâó. È áûëî ýòî ñîçäàíèå íå äîáðûì, à çëûì, ïîòîìó ÷òî èç-çà íåãî íà÷àëèñü áèòâû. È òóò âïåðâûå âàðÿãè ïðèøëè íà Ðóñü. Àñêîëüä ñèëîþ ðàçãðîìèë íàøåãî êíÿçÿ è ïîáåäèë åãî. Àñêîëüä, à ïîñëå íåãî — Äèð óñåëèñü ó íàñ êàê íåïðîøåíûå êíÿçüÿ. È îíè íà÷àëè êíÿæèòü íàä íàìè è ñòàëè âîæäÿìè ñàìîãî Îãíåáîãà, î÷àãè õðàíÿùåãî. È ïîòîìó îòâðàòèë îí ëèê ñâîé îò íàñ, ÷òî ìû èìåëè êíÿçÿ, êðåùåííîãî ãðåêàìè. Àñêîëüä — òåìíûé âîèí è òàê ñåãîäíÿ ãðåêàìè ïðîñâåùåí, ÷òî íèêàêèõ ðóñîâ íåò, à åñòü âàðâàðû. Íî ìû ìîãëè ýòî îñìåÿòü, òàê êàê áûëè æå êèìðû, òàêæå íàøè îòöû, è îíè ðèìëÿí ïîòðÿñàëè, à ãðåêîâ ðàçìåòàëè, êàê èñïóãàííûõ ïîðîñÿò!

II 6ý

Òîò âîæäü ïðåäëàãàë êàæäîìó ïî åãî ïîòðåáíîñòè. Íî òóò íàñòóïàëà èëè çàñóõà èëè èíàÿ áåäà. À ýòîò Àñêîëüä ïðèíîñèë æåðòâû ÷óæèì áîãàì, à íå áîãàì íàøèì, êàê áûëî çàâåäåíî îòöàìè íàøèìè — è íå äîëæíî áûòü ïî èíîìó! À ãðåêè õîòÿò íàñ îêðåñòèòü, ÷òîáû ìû çàáûëè áîãîâ íàøèõ è òàê îáðàòèëèñü ê íèì, ÷òîáû ñòðè÷ü ñ íàñ äàíü, ïîäîáíî ïàñòûðÿì, ñòåêàþùèìñÿ â Ñêèôèþ. Íå ïîçâîëÿéòå âîëêàì ïîõèùàòü àãíöåâ, êîòîðûå ñóòü äåòè Ñîëíöà! Òðàâà çåëåíàÿ — ýòî çíàê áîæåñêèé. Ìû äîëæíû ñîáèðàòü åå â ñîñóä äëÿ îñóðèâàíèÿ, äàáû íà ñîáðàíèÿõ íàøèõ âîñïåâàòü áîãîâ â ìåðöàþùåì íåáå è îòöó íàøåìó Äàæüáîãó æåðòâó òâîðèòü. À îíà â Èðèè óæå ñâÿùåííà âî ñòî êðàò.

 

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия