All Words, Level 3 teens

What happened? (Что случилось?) wallстена shelvesполки to glue togetherсклеить middle-aged средних лет pay attention (to) обращать внимание на ч-л roadдорога traffic light светофор on the corner на углу bone кость brakes тормоза quicklyбыстро crash intoврезаться в accident несчастный случай telephone boothтелефонная будка ambulance скорая помощь suddenly внезапно, carefullyосторожно, аккуратно immediately немедленно Emotions (эмоции) Confident /ˈkɒnfɪd(ə)nt/ уверенный Depressedв депрессии Exhausted /ɪɡˈzɔːstɪd/ изнуренный Furious /ˈfjʊəriəs/ в бешенстве Nervousнервный Shy /ʃaɪ/ скромный Lonely /ˈləʊnli/ одинокий Luckyудачливый Scaredнапуганный Hysterical /hɪˈsterɪk(ə)l/ в истерике Shockedшокированный Surprisedудивленный Frustrated /frʌˈstreɪtɪd/ разочарованный In loveвлюбленный Jealous /ˈdʒeləs/ ревнивый, завистливый

Disgusted /dɪsˈɡʌstɪd/ чувствующий отвращение Hungry голодный Thirsty жаждущий Dirty грязный Serious серьезный Noisyшумный Kindдобрый Scaryужасный Friendlyдружелюбный Nice милый

How is your health? (как твое здоровье?) acheболь headacheголовн.боль toothacheзубная боль backacheболь в спине stomachacheв животе

feverжар coldпростуда sore throatангина cough[kɔf]кашель,кашлять sneezeчихать Bless you!Будь здоров! running nose насморк blocked nose насморк I'm dizzyу меня кружится голова I'm sickменя тошнит to stay in bed оставаться в постели Feel sick чувствовать недомогание Get sick заболевать Be allergic to иметь аллергию на… Prescription рецепт (от врача) Syrup /ˈsɪrəp/ сироп Past Markers: on my birthdayна мой день рожденияyesterdayвчера the day before yesterdayпозавчера twenty years agoдвадцать лет назад last month в прошлом месяце when I was 10когда мне было 10 from 5 till 7 с 5 до 7 Other words: thingвещь personчеловек placeместо It’s somebody, who\thatЭто кое-кто, кто… It’s something, which\that…Это кое-что, что… It's a person who/that… это человек, который… It's a place where… Это место, где… It's a thing which/that… Это вещь, которая… So поэтому Because потому что

take a bathпринять ванну stay at homeоставаться д. become становиться winпобедить, выиграть believeверить gestures жесты useиспользовать leave покидать ч-л travel abroadпутешествоватьзарубеж interview peopleбратьинтервью smileулыбаться laugh смеяться certainly= of course difficultсложный Furnitureмебель Make a cakeстряпать торт Gorilla горилла Neighbour сосед frying pan сковорода Hairdresser парикмахер Stage сцена,

Architect архитектор Builder строитель Actor актер Actress актриса a burglar грабитель passenger пассажир criminalпреступник boxerбоксер First сначала, … Then затем, … After that после этого,.. Finally в конце концов, … In the end… в конце… goodхороший wellхорошо badплохой badlyплохо important важный awesome = very cool at the weekend на выходных different другой bad dream кошмар guessугадывать delicious food вкусная еда a nephew племянник a nieceплемянница right прав (о человеке) right\left правый\левый do nothing ничего не делать go joggingбегать Celebrate праздновать Skyнебо try on примерять fix чинить jump прыгать chat/talk on the phone

carry нести sell продавать a microphone микрофон a journalist журналист lightсвет downtown центр города an elevator лифт it wasn't a picnic это не было удовольствием a dressing room примерочная Paper heartsбумажные сердечки Wait for.. (a bus) ждать что-либо a sandcastle песочный замок a snowball снежок а butterfly бабочка

be late опаздывать glasses очки both оба ringзвонить a photograph фотография а plate тарелка other phrases I think you did it! Я думаю, что ты это сделал. It was me, I’m sorry. Это был я, простите. I don´t feel well. Мне нехорошо. What does „headache“ mean? Что значит «headache»? What do you mean?Что вы имеете ввиду? I mean…Я имею в виду.. That’s terrible!Это ужасно! everythingвсё everybodyвсе somethingчто-то somebody кто-то nothingничего nobodyникто Wash the dishes =

= Do the washing-up мыть посуду; Hug обнимать Nodкивать Agree соглашаться That’s my lucky day! Это мой счастливый день! Radioрадио Water the flowers поливать цветы Sweep the floor подметать полPaint рисовать красками Surf the Internetлазить в интернете For lunchна обед Cartoon character персонаж мультфильма Toyигрушка

Timon

PONY

1.It takes me twenty minutes to take a shower.	1.Мне требуется 20 минут, чтобы принять душ.
2.Wow! You look fantastic!	2.Вау! Ты прекрасно выглядишь!
3.- How do you feel? - I’m tired. I feel bad.	3.- Как ты себя чувствуешь? - Я устал. Я чувствую себя плохо.
4.Sorry, I’m late. What time does the lesson start?	4.Простите, что опоздал. Во сколько начинается урок?
5.She never goes camping, she’s afraid of spiders!	5.Она никогда не ходит в походы, она боится пауков.
6.Don’t disturb him. He’s getting dressed.	6.Не мешай ему. Он одевается.
7.He’s falling asleep! You have to wake him up!	7.Он засыпает! Ты должен разбудить его!
8.Look! What is he doing? It seems to me, he’s breaking my chair.	8.Смотри! Что он делает? Кажется, он ломает мой стул.
9.When I left home it was snowing.	9.Когда я вышел из дома, шел снег.
10.Where were you yesterday?	10.Где ты был вчера?
11.Did you go to school yesterday? Who did you go with?	11.Ты ходил в школу вчера? С кем ты ходил?
12.I had to go because I wanted to eat.	12.Мне нужно было идти, потому что я хотел есть.
13.-What did he do? – He was an artist.	13.-Чем он занимался? – Он был художником.
14.Who did it? Did you do it? I didn’t do it.	14.Кто сделал это? Ты сделал это? Я этого не делал.
15.I was born in Irkutsk. I wasn’t nice. I was naughty.	15.Я родился в Иркутске. Я не был милым. Я был непослушным.
16.-What a beautiful jar! –It was made in Spain.	16.-Какой красивый кувшин! –Он был изготовлен в Испании.
17.What were you doing all day yesterday?	17.Что ты делал весь день вчера?
18.He was doing homework yesterday at this time.	18.Он делал домашку вчера в это время.
19.She had a headache, so she didn’t go to the dentist.	19.У нее болела голова, поэтому она не пошла к дантисту.
20.We both are going to play chess.	20.Мы оба собираемся поиграть в шахматы.
21.She is going to promise you something.	21.Она собирается пообещать тебе кое-то.
22.Will you go… hunting or hiking?	22.А не пойти ли тебе…на охоту или в поход?
23.She usually sleeps, but now she is surfing the Internet.	23.Обычно она спит, но сейчас она шарится в интернете.
24.When you decide, it will be late to do it.	24.Когда ты решишь, будет поздно детать это.

IRREGULAR VERBS:

Be	Was/ Were	Been	Быть	Swim	Swam	Swum	Плавать
Beat	Beat	Beaten	Ударять	Understand	Understood	Understood	Понимать
Break	Broke	Broken	Ломать	Wake	Woke	Woken	Просыпаться
Bring	Brought	Brought	Приносить	Write	Wrote	Written	Писать
Buy	Bought	Bought	Покупать	Become	Became	Become	Становиться
Catch	Caught	Caught	Ловить	Begin	Began	Begun	Начинать
Come	Came	Come	Приходить	Bite	Bit	Bitten	Кусать
Do	Did	Done	Делать	Blow	Blew	Blown	Дуть
Drink	Drank	Drunk	Пить	Build	Built	Built	Строить
Drive	Drove	Driven	Водить	Choose	Chose	Chosen	Выбирать
Eat	Ate	Eaten	Есть	Cut	Cut	Cut	Резать
Feed	Fed	Fed	Кормить	Draw	Drew	Drawn	Рисовать
Find	Found	Found	Находить	Feel	Felt	Felt	Чувствовать
Fight	Fought	Fought	Драться	Forbid	Forbade	Forbidden	Запрещать
Fall	Fell	Fallen	Падать	Forget	Forgot	Forgotten	забывать
Fly	Flew	Flown	Летать	Forgive	Forgave	Forgiven	Прощать
Go	Went	Gone	Ходить	Give	Gave	Given	Давать
Get	Got	Got	Получать	Grow	Grew	Grown	Расти
Have	Had	Had	Иметь	Hang	Hung	Hung	Вешать
Know	Knew	Known	Знать	Hear	Heard	Heard	Слышать
Make	Made	Made	Делать	Hide	Hid	Hidden	Прятать
Put	Put	Put	Класть	Leave	Left	Left	Покидать
Run	Ran	Run	Бежать	Lose	Lost	Lost	Терять
Read	Read	Read	Читать	Meet	Met	Met	Встречать
Say	Said	Said	Сказать	Pay	Paid	Paid	Платить
See	Saw	Seen	Видеть	Sing	Sang	Sung	Петь
Shake	Shook	Shaken	Трясти	Take	Took	Taken	брать
Show	Showed	Shown	Показывать	Think	Thought	Thought	Думать
Sleep	Slept	Slept	Спать	Ride	Rode	Ridden	Ездить Верхом
Speak	Spoke	Spoken	Говорить

Name:

Past Simple

did

action happened in the past
действие произошло в прошлом

Как правильно приклеивать -ed!

1. - согл. y -ied stu d y – studied t r y – tried

2. - согл. + глас. + согл. -pp (удваивается) stop – sto pp ed plan – pla nn ed

3. - глас. y -ed enj o y – enjoyed st a y – stayed pl a y – played

Rule:

Formula:

Ved, V₂

Markers:

yesterday, last month, two years ago, when I was 10, in 2005

a lot of Irregular Verbs

did

MJ:

Regular: + I danc ed. - I did n’t dance. ? Did I dance? s? Where did I dance?

Irregular: I went. I did n’t go. Did I go? Why did I go?

Name	Past Continuous
Rule	We use PC when we talk about the action which was happening at the certain time or during the certain period of time in the past. Мы используем PC, когда мы говорим о действии, которое происходило в определенное время или определенный период времени в прошлом.
Markers	yesterday at 6, while– пока.., for 2 hours, during the summer– в течение лета, from 5 till 6– с 5 до 6
Structure	Was (ед.ч.) /were (мн.ч.) + Ving
Special features	We don’t use in PC: like, believe, have (иметь), know, love, prefer, understand, want, wish, hate, remember, need
Monkey Job	I was eating sausages all day yesterday. I wasn’t eating sausages all day yesterday. Was I eating sausages all day yesterday? Where was I eating sausages all day yesterday?

V2, V2, V2	Последовательность действий в прошлом (use Past Simple): # Suddenly the dog saw the cat and ran across the road.
	Параллельные процессы в прошлом (use Past Continuous): # A young woman was walking down the street. A cat was sitting on the corner near the traffic light.
	«Вторжение в процесс» (какое-то внезапное действие прервало процесс) (use Past S. +Past Cont.): # When a young woman was walking down the street she saw an accident.

Past Simple vs. Past Continuous

Reading 1 (c and g)

C
[s] перед i, e, y	[k] перед a, o, u и согл.
i -city, cinema	a –cat, cake
e –center, place	o –coke, cold
y –Lucy, spicy	u –cut, cute
	согл. –doctor, actor

-ck = [k] - back, check

G
[dƷ] перед i, e, y	[g] перед i, a, o, u и согл.
i – logics	i –girl
e –orange, garage BUT: get – искл.!!!	a –game, gas
o –go, good
y –gym	u –gum
	согл. –hungry, google
	в конце слова – big, hug

Reading 2: гласные + r (ar, or, er/ir/ur) – всегда долгий звук!

ar [a:]

or[ɔ:]

ir[ɜ:]

ur [ɜ:]

er[ɜ:]

-er / -or[ə] в конце слова (без ударения)

Star, bar, far, hard

sport, for, short, story

girl, sir, first, birthday

nurse, fur, turn

her, perm, person

farmer, doctor

Reading 3: окончание -ed

1. Если глагол заканчивается на гласный звук (vowel), то окончание –ed читается как /d/. Обязательно нужно помнить, что речь идет о звуке, а не о букве. В слове refer, например, слово заканчивается на букву r - согласную, но в конце слова эта согласная не читается.

2. Если глагол заканчивается на звонкий согласный звук (voiced consonant), то окончание -ed читается как /d/.

3. Если глагол заканчивается на глухой согласный звук (voiceless consonant), то окончание -ed читается как /t /.

4. Если глагол заканчивается на звук t/d, то окончание -ed читается как /id/.

Reading (Practice):

Cut, sir, loved, star, fur, ended, cooked, orange, bar, far, coke, logics, garage, spicy, hard, wanted, cake, gum, opened, gym, sport, cute, for, asked, first, center, laughed, story, ordered, place, invited, girl, city, liked, farmer, go, Lucy, hungry, agreed, birthday, nurse, cinema, washed, turn, her, visited, person, short, good, cold, talked, doctor, cat, played.

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
КИСЛОТА ГЛУТАМИНОВАЯ Acidum glutaminicum	\|	Ольга (945–964 рр.).

Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия