Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Что с собой брать из продуктов?





Список продуктов для общего котла (обязательный перечень).

1. Мюсли – 700 гр.

2. Сгущенное молоко - 2 банки (по 400 гр).

3. Консервы мясные (тушенка) – 3 банки (общая масса не менее 1.5 кг). Можно заменить рыбными консервами по массе.

4. Крупа (гречка, рис) – 500 гр. Можно заменить макаронами.

5. Картофель – 2 кг.

6. Супы быстрого приготовления (мивину не брать) – из расчета на 6 порций.

7. Сухари ржаные (вместо хлеба) – 800 гр.

8. Колбаса сырокопченая (сухая) – 1 кг. Можно заменить твердым сыром.

9. Сладости (печенье и т.п.) – 1 кг.

10. Чай черный – 2 пачки (200 гр). Сахар – 600 гр.

11. Квас – 1 пачка (сухая закваска из расчета на 10 литров).

Просьба брать качественные продукты, проверять срок годности, и цельность упаковки. Некачественные или просроченные продуты при высокой температуре могут испортиться (лето). Продукты можно приобрети на месте в городе Керчи. Если у Вас есть какие-либо пожелания по питанию – их необходимо сообщить заранее.

 

Второй вариант размещения.

Для участников желающих более комфортного размещения возможно проживание в одном из пансионатов в селе Курортное. Есть несколько пансионатов разного уровня комфортности. На выбор 2-4 местные комнаты и домики. Уровень комфорта любой.

Размещаетесь вы самостоятельно – мы можем только подсказать и проконсультировать.

Сопровождающие лица

(для проживающих в палаточном лагере)

1. Сопровождающими лицами являются родственники участников сборов, приезжающие вместе с участниками, проживающие в палаточном лагере, но непосредственного участия в учебной программе сборов не принимающие.

2. Каждый участник может взять с собой одного человека (одно сопровождающее лицо), о чем должен уведомить организаторов сборов заранее в письменном виде.

3. Ответственность за сопровождающих лиц несут сами участники сборов их пригласившие.

4. Сопровождающие лица обязаны поддерживать дух занятий, соблюдать принятый распорядок дня, подчиняться требованиям коменданта.

5. Сопровождающие лица наравне со всеми участниками семинара участвуют в обустройстве быта, дежурят по кухне, помогают коменданту.

6. На сопровождающих лиц необходимо иметь снаряжение и продукты для общего котла согласно данному информационному листу.

7. За сопровождающих лиц оплачивается 25% от размера членского взноса.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия