Задание 1.Используя доступную для обработки информацию (аннотации, проспекты, буклеты, справочники, сборники, периодические издания и т.д.) о лекарственных средствах, построить углубленную модель сегментации препаратов, согласно варианта:
| № пп
| № варианта
| Название фармакотерапевтической группы
|
|
|
| Антибиотики
|
|
|
| Противогрибковые препараты
|
|
|
| Витамины
|
|
|
| Антигистаминные препараты
|
|
|
| Желчегонные
|
|
|
| Антидепрессанты
|
|
|
| Транквилизаторы
|
|
|
| Аналептики
|
|
|
| Лекарственные средства для лечения паркинсонизма
|
|
|
| Лекарственные средства, действующие на сердечно-сосудистую систему
|
Данные представить в таблице, указанной в приложении 1 (по каждому препарату группы). В качестве примера описать 5 препаратов.
Задание 2. Ознакомиться, изучить и систематизировать информацию (аннотации, проспекты, буклеты, справочники, сборники, периодические издания и т.д.) о рынке лекарственных средств по следующим фармакотерапевтическим группам, согласно варианта:
| № пп
| № варианта
| Название фармакотерапевтической группы
|
|
|
| Лекарственные средства, действующие на сердечно-сосудистую систему
|
|
|
| Антигистаминные препараты
|
|
|
| Лекарственные средства, применяемые для лечения бронхиальной астмы
|
|
|
| Лекарственные средства, применяемые при сахарном диабете
|
|
|
| Нейролептики
|
|
|
| Диуретики
|
|
|
| Анальгетики
|
|
|
| Антиэпилептические препараты
|
|
|
| Гипотензивные средства
|
|
|
| Лекарственные средства, влияющие на процесс обмена веществ
|
Данные представить в таблице по форме, указанной в приложении 2. В качестве примера описать 5 препаратов фармакотерапевтической группы, согласно варианта.
Приложение 1
|
| Название препарата
|
|
|
| Механизм(-ы) действия
|
|
|
| Средняя суточная доза
|
|
|
| Курс лечения в днях
|
|
|
| Курсовая доза
|
|
|
| Пути введения препарата
|
|
|
| Форма (-ы) выпуска
|
|
Приложение 2
