Основные требования к выполнению, оформлению и защите контрольной работы
4.1. Большое значение для формирования профессиональных качеств специалиста имеет совокупность разнообразных форм, методов и средств обучения в системе профессиональной подготовки. Одной из таких форм является контрольная работа. Контрольная работа – основной вид самостоятельной деятельности студента по курсу психология и педагогика. Она способствует закреплению приобретённых навыков анализа научной литературы, приобретению и закреплению навыков систематизации и оформления соответствующего материала. Основными целями контрольных работ являются: - глубокое и всестороннее изучение избранной темы; - развитие умения работать с литературными источниками; - выработка умения критически анализировать педагогические явления; - вооружение навыками научного изложения полученных результатов, грамотного оформления текста, научного аппарата. При подготовке и написании контрольной работы желательно придерживаться данных рекомендаций, которые помогут выполнить эту работу более качественно. Обратите внимание на особенности работы на каждом этапе, на последовательность выполнения заданий. Внимательно ознакомьтесь с требованиями к оформлению титульного листа, вариантам сносок на источники, списка использованной литературы. 4.2. Подготовка и выполнение контрольной работы При подготовке и выполнении контрольной работы необходимо пройти несколько этапов: I. Выбрав тему, необходимо подобрать литературу и обзорно познакомиться с ней для составления предварительного плана работы и вычленения основных идей, проблем, вопросов, подлежащих изучению. Работа должна опираться не менее чем на 5 источников, включая статьи в педагогической периодике. II. Познакомившись обзорно с литературой, приступайте к разработке плана, который включает в себя: 1. Введение, в котором обосновывается тема, выявляется её актуальность и практическая значимость. При этом актуальность и значимость темы обосновываются социальными процессами, основными целями и задачами воспитания и образования. Для глубокого раскрытия темы рекомендуется описать историю развития проблемы (хотя бы кратко, если это возможно), назвать выдающихся деятелей науки, занимающихся данной темой. Далее необходимо дать краткий анализ и оценку имеющейся по теме литературы, показать, как разные авторы понимают суть проблемы. 2. Основная часть контрольной работы - это содержание самой проблемы. Она должна включать в себя пункты плана (3-4 пункта), раскрывающие основные идеи темы, теорию вопроса, понятий, категорий. 3. Заключение, в котором важно сосредоточить внимание на выводах и рекомендациях по теме, сконцентрировав в них основные идеи темы. 4. Список изученной литературы. III. Приступайте к отбору материала. Изучение литературы сопровождайте выписками основных положений, фактов, цитат. Накопленные материалы систематизируйте по вопросам плана. IV. Собрав и систематизировав материал, приступайте к написанию чернового варианта работы. Каждый вопрос разрабатывайте отдельно, четко очерчивая в нём основные идеи, положения, факты. Избегайте сплошного цитирования. Особое внимание обратите на выводы по каждому вопросу. Добивайтесь взаимосвязи рассматриваемых вопросов. Введение, тем более заключение, должны быть краткими. Вопросы, раскрывающие тему - более обширными. Когда указанная работа будет проделана, сделайте литературную обработку текста, проверьте цитаты и правильность оформления ссылок на них, углубите выводы и обобщения. Перепишите контрольную работу. Для поиска литературы используйте фонды всех доступных Вам библиотек. 3. Объём работы – 5-6 страниц печатного текста, формата А4, шрифт 14, 1,5 интервал, выравнивание по ширине. 4. Не переписывайте текст учебников или учебных пособий. Цитаты, использованные в тексте, должны быть взяты в кавычки с обязательной ссылкой на источник. Ссылки могут быть номерными (в квадратных скобках: порядковый номер источника, страницы). 5. Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке по первой букве фамилии авторов или названия источников.
|
