Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Запрещаются цельное молоко и кисломолочные напитки, макаронные изделия, овощи в любом виде, сырые ягоды и фрукты, сладости.





 

Можно использовать каши из всех круп (кроме перловой и пшена) на воде, протертые, пресный протертый творог, яйца (только в блюдах); супы слизистые крупяные на слабом бульоне; мясо и рыбу в измельченном виде (пюре, суфле, кнели и др.), спелые, сладкие фрукты и ягоды (в виде киселя или желе); чай, отвар шиповника, черники; масло сливочное в готовых блюдах; тонко нарезанные пшеничные сухари.

Блюда готовят на пару, отваривают, протирают, подают в теплом виде. Режим питания дробный, 6-7 раз в сутки. Калорийность рациона снижается на 20% за счет уменьшения количества всех пищевых веществ.

По мере улучшения состояния больного переводят на диету №4б, ко­торая отличается меньшей степенью механического и химического щажения слизистой оболочки всех отделов желудочно-кишечного тракта. Кулинарная обработка продуктов и режим питания сохраняются те же, что и при диете № 4.

Диета № 4б по содержанию основных пищевых веществ и энергии соответствует возрастным физиологическим потребностям ребенка. При составлении рациона диеты №4б к блюдам диеты №4 добавляют: отварную вермишель, цельное молоко (только в блюда), кисломолочные напитки с кислотностью не выше 80 - 90 Т, неострый сыр; яйца (при хорошей переносимости - только в блюда); отварные овощи (протертые или в виде суфле); спелые, сладкие фрукты и ягоды (после тепловой обработки, в виде пюре); фруктово - ягодные соки (разбавленные кипяченой водой в пропорции 1:1); из сладостей - мармелад, зефир, пастилу, сухой бисквит или печенье; масло сливочное (в блюда и на хлеб); хлеб пшеничный подсушенный. Каши готовят с добавлением 1/2 молока, супы - крупяные, овощекрупяные на слабом бульоне, протертые. Рыбу можно подавать куском. Диету №4б назначают на 10-12 дней, однако сроки диетического лечения могут удлиняться в каждом случае индивидуально. При улучшении состояния больного переводят на диету №4в (варианты с протертой и непротертой пищей).

Диета № 4в предусматривает некоторое ограничение механических и умеренное ограничение химических раздражителей слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта. Исключают стимуляторы перистальтики кишечника, желчеотделения, секреции желудка и поджелудочной железы, продукты и блюда, усиливающие процессы гниения и брожения в кишечнике. Пищу готовят на пару, отваривают, запекают, протирают или дают в неизмельченном виде (в зависимости от состояния больного). Диета №4в по энергетической ценности и содержанию основных пищевых веществ соответствует возрастным физиологическим потребностям детей. Режим питания дробный, 5-6 раз в день. Блюда могут быть горя­чими (50-60° С), теплыми или холодными (17-20° С).

В отличие от диеты №4б, допускается использование разваренных резаных макарон, хорошо разваренной белокочанной капусты, каш на половинном молоке, фруктов и ягод спелых сладких сортов в сыром виде без кожуры (кроме слив, абрикосов, винограда), фруктово-ягодных соков (разведенных на 1/3 кипяченой водой), растительного масла (в составе блюд). Диета №4в может быть назначена на длительный срок, который устанавливается индивидуально и зависит от течения основного заболе­вания и сопутствующей патологии.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия