Петровская Россия: новые явления в сфере культуры и быта.

Литература:

1. Андреев И.Л. Всешутейший, всепьянейший… // Знание-сила. 2002. № 2.

2. Захарова О. Бал эпохи Петра Великого // Родина. 1995. № 1.

3. Ключевский В.О. Западное влияние в России после Петра I // Ключевский В.О. Неопубликованные произведения. М., 1993.

4. Петрухинцев Н. Россия Петра: маски и лица // Родина. 1994. № 8.

5. Сариева Е. Потешные огни. Фейерверки Петровской эпохи // Родина. 2005. № 3.

6. Усенко О. Сумасброднейший собор // Родина. 2005. № 2.

 

Объясните значение терминов:

«потешные» войска, Великое посольство, Северный альянс, Северная война, рекруты, Сенат, коллегии, Синод, губерния, провинциия подушная подать, Главный магистрат, Табель о рангах, мануфактура, абсолютизм.

 

Оцените деятельность следующих личностей:

Петр I, Б.П.Шереметев, П.А.Толстой, А.Д.Меншиков, П.И.Шафиров, К.А.Булавин.

 

Обратите внимание на даты событий:

1682-1725 гг. – царствование Петра I Великого; 1695, 1696 гг. – Азовские походы; 1697-1698 гг. – Великое посольство; 1700-1721 гг. – Северная война; 1700 г. – поражение под Нарвой; 1703 г. – основание С-Петербурга; 1708 - 1709 гг. – восстание К.Булавина; 1708 г. – учреждение губерний; 1709 г. 27 июня – Полтавская битва; 1710-1711 гг. – Прутский поход, создание Сената; 1714 г. – указ о единонаследии; 1718 г. – учреждение коллегий; 1718-1724 гг. – первая перепись и введение подушной подати; 1721 г. – принятие Петром I титула императора; 1722 г. – издание Табели о рангах.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. В чём заключалась необходимость петровских реформ в стране и проведения активной внешней политики?

2. Какими были результаты и уроки Азовских походов 1695 и 1696 гг.?

3. Какими были цели Великого посольства? Почему Петр I путешествовал по Европе не под своим именем?

4. Каковы причины, основные сражения на суше и на море, результаты и значение Северной войны?

5. Чем петровские мануфактуры отличались от западноевропейских? Какие крестьяне назывались «посессионными»?

6. Как изменилось государственное управление (центральное и местное) при Петре I? В чём отличие абсолютизма от сословно-представительной монархии?

7. В чём содержание и значение военной реформы Петра I?

8. Как изменилось положение различных сословий (дворян, крестьян, купечества, посадских людей)?

9. Охарактеризуйте реформы Петра I в области образования и культуры? Как изменилось положение церкви?

10. Стала ли после преобразований Петра I Россия по-европейски цивилизованной страной? Каковы последствия произведённой им модернизации?