Исходного уровня знаний

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 789 Следующая ⇒

Верны или неверны следующие утверждения:

1. В основании личности лежат отношения соподчиненности различных видов
человеческой деятельности, направляемых мотивами.

2. Не все желания являются мотивами.

3. Мотивы открываются сознанию только объективно, путем анализа деятельности.

4. Немотивированная деятельность - это деятельность с субъективно и объективно скрытым мотивом.

5. При анализе деятельности естественный путь движения - от потребностей к мотиву, затем к цели и действию: П-М-Ц-Д.

6. Обратный процесс: в ходе деятельности формируются новые мотивы и потребности.

7. Из цикла удовлетворения потребностей человека может быть выведен путь развития его потребностей.

8. В потребностном состоянии субъекта жестко записан предмет, который способен удовлетворить потребность.

9. Индивид не может определить цели своего действования, пока он не действовал.

Заполните пропущенные места:

10.Сдвиг мотива на цель - это превращение.

11. Мотив - это опредмеченная.

Установите соответствие:

12. А. Мотивы.	1. Всегда осознаются.
Б. Цели.	2. Не всегда осознаются.
	3. Направляют деятельность.
	4. Выполняют функцию смыслообразования.
	5. Направляют действия.
	6. Открываются сознанию объективно.

13. А. Потребность.	1. Выступает как условие деятельности.
Б. Мотив.	2. В процессе деятельности превращается в результат.
	3. Направляет деятельность.
	4. Фиксируется на первом удовлетворившем предмете.
	5. Лежит вне субъекта.
	6. В сознании представлены эмоциями и личностными смыслами.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 789 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1036. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия